林言站在臺上，連思考的停頓都沒有。
“考慮過。”他首視張海波，“如果鏡下證實腸管壞死，預案是：不退鏡，首接在嵌頓腸管對應的下腹部做三釐米輔助小切口，將壞死腸段拖出腹腔外進行切除和吻合。吻合完畢後送回腹腔，繼續鏡下放置補片。這樣既避免了全腹部大切口的創傷，又解決了鏡下吻合時間過長的問題。”
張海波的手指在桌面上敲了兩下。
這個拖出式切除的方案，堪稱完美。
兼顧了微創和安全。
“補片選擇呢？”張海波繼續追問，“汙染環境下放置合成補片，感染率極高。”
“如果腸管壞死穿孔，放棄合成補片。”林言回答得斬釘截鐵，“改用自體組織修補，或者放置生物補片。首要任務是保命，疝氣復發是次要矛盾。”
張海波關掉麥克風，靠回椅背上，轉頭對方正平說：“急診科帶出個好苗子。這臨床思維，比我們科那幾個三年級的強。”
方正平笑了笑，在評分表上寫下一個數字：“急診科的規培生，實戰機會多嘛。”
考核結束。
林言拔下隨身碟走下臺。
路過心內科方陣時，趙越在桌子底下衝他比大拇指。
傍晚。
急診科辦公室。
周明遠坐在電腦前看排班表。
林言推門進來。
“今天怎麼樣？”周明遠抬頭看了一眼。
“考完了，還行。”
“張海波難為你沒有？”
“提了兩個預案問題，答上了。”
“好。”
“還有。”周明遠停下手裡的動作，看著林言，“幹好你手裡的活，病人的命才是硬通貨。”
林言明白周明遠的意思。
“我明白。”
規培中期考核成績在週五上午公佈在醫院內網上。
林言，綜合成績第一。
理論98，操作滿分，病例彙報全場最高分。
急診科的規培群裡下起了紅包雨。
”。的刀手拿幫那了碾上數分在於終科診急祝慶“：文配，包紅氣手拼的塊百兩個了發崢陸
。包表的花煙放串連一了發裡群在，六塊八了搶旋凱王
。七第了拿，打穩紮穩越趙
。步腳下停而績的試考次一為因會不活生
。班科診急院一市，十五點七上早
。前板白在站，杯溫保著端遠明周
。錄記救搶和數人病觀留的夜昨著寫麻麻上板白
”。人丟沒次這科診急。了過論理旋凱王，一第合綜言林“，裡杯回吐子沫葉茶把，茶口一了喝遠明周”。了來出掛經己上網院，績的核考期中培規“
。聲掌的拉拉稀稀陣一起響裡室公辦
。頭抬有沒，道幾了劃上本班在，筆著拿裡手，上椅疊摺的落角在坐言林
”。室合傷外去旋凱王。室救搶，崢陸、言林，班排天今“，響輕聲一的”篤“出發，上桌在磕杯溫保把遠明周”。床臨是床臨，試考是試考“
。束結班
