教室裡安靜了一瞬，隨即爆發出一陣嗤笑。
“什麼意思啊？”
“這也算答案？”
周老師倒是來了興趣，抬手製止了同學們的議論，示意他繼續說下去。
玉天麟點了點頭，並沒有因為周圍人的話而影響到，繼續說道：“經濟、軍事、利益，這些都是重要因素，但它們都建立在一個基礎之上，就是一個國家的尊嚴。尊嚴並不是狹隘的面子，而是一個國家能夠平等對話的底氣，是面對強權不卑、對弱國不亢的氣度。
“一個國家如果失去了在國際社會中被人尊重的基礎，那麼再強大的經濟和軍事力量，也只會讓人畏懼，而不會讓人尊重。而尊重，是任何持久合作的前提。”
他說完之後，教室裡又安靜了幾秒，所有同學都在用驚訝的目光看著他。
周老師的眼睛亮了起來，臉上露出讚許的神色：“繼續說。”
玉天麟微微點頭，思路越發清晰，道：“歷史上的一些大國，雖然擁有強大的經濟和軍事實力，但因為缺乏對其他國家的基本尊重，最終陷入了外交困境。反過來看，有些國家雖然資源匱乏，但在國際事務中始終秉持公平正義的原則，反而贏得了廣泛的尊重和合作機會。所以，我認為最核心的因素，是一個國家在國際社會中展現出的基於規則和道義的尊嚴。”
“當然，我也並不是說只有尊嚴才能解決一切，一個國家要有尊嚴的前提下，也是要有足夠的實力來捍衛。所以，兩者之間並無上下之分，都是相互依存，不可分割的。”
“一位著名的學者就說過這麼一句話，在國際交往中，實力永遠是維護正義和尊嚴的基礎，國防才是真正的外交後盾，真理只在大炮之上，尊嚴只在大炮射程之內。”
全場寂靜。
周老師忍不住率先鼓掌起來，讚賞道：“精彩，這位同學的思路非常深刻，大家鼓掌！”
掌聲稀稀拉拉地響起來，大多數人還在消化他的話。
張揚第一個用力鼓掌，眼睛瞪得滾圓，像是重新認識了旁邊這個透明人。
林曉月沒有鼓掌。
她轉過頭，第一次認認真真地看向教室角落裡的那個男生。
陽光從窗外斜斜地照進來，落在他瘦削的側臉上，勾勒出一道清晰的輪廓。
他的衣服還是那件普通的T恤，但他的眼神里有一種她很少在高中生身上見過的東西。
那是自信的光芒。
那種自信不是來自家世，也不是來自財富，而是來自他內心對某個目標的堅定信念。
他說“尊嚴”兩個字的時候，語氣平靜得彷彿在陳述一個再普通不過的事實，但那種平靜本身，就是最大的力量。
林曉月微微挑眉，對身邊的閨蜜小聲說了一句：“那個男生是誰？”
閨蜜順著她的目光看過去，撇了撇嘴：“好像是叫什麼……玉天麟？就是個普通學生吧，聽說家裡條件不怎麼好，連學費都是靠特殊補貼的。”
“玉天麟。”林曉月在心裡默唸了一遍這個名字，目光裡多了一絲探究的意味。
她沒有再多說什麼，轉回頭去，看黑板上的板書。
之後的幾天，林曉月每次來到教室後，發現他每天都是最早到教室的人之一，也是最晚離開的。他中午從來不和同學們一起去食堂，而是獨自待在教室裡，拿出幾個饅頭安靜地吃完，繼續看書。
隨著這幾天的學習生活，她發現他的成績極其出色，尤其是英語和政治兩科，幾乎每次考試都是年級第一。
。讀朗班全在文範作當師老被常常章文論政的他而，生中高的國過出未從個一像不得正純音發語英的他
。默沉人有所讓會都答回的他，名點師老被次每但，言發主很上堂課在他現發
。生學大的練訓業專過個一像得謹嚴輯邏，徹晰清得解拆題問的雜複把能他為因是而，深高多有的說他為因是不
