最後一節課結束後，臨海一中的校園裡漸漸熱鬧起來。
走讀生們三三兩兩揹著書包湧向校門，住校生則往宿舍樓的方向走去，週末的氣息在空氣中瀰漫開來，連帶著學生們臉上的表情都鬆弛了不少。
玉天麟沒有急著走。
他把桌面上的課本收拾整齊，將今天課上記的筆記從頭到尾翻看了一遍，確認沒有遺漏什麼重要的知識點，這才合上筆記本，塞進那個軍綠色的帆布書包裡。
“兄弟，走不走？”張揚從後面探過頭來，書包帶子只掛了一邊肩膀，整個人看起來懶洋洋的。
“你先走，我去趟圖書館。”玉天麟道。
張揚撇了撇嘴，對這個答案毫不意外，道：“我就知道。那你別搞太晚啊，明天週末，好好休息一下，別把自己逼得太緊。”
“嗯。”玉天麟點了點頭。
張揚拍了拍他的肩膀，拎著書包晃晃悠悠地走出了教室。
教室裡的人漸漸走光了，只剩下幾個值日生在打掃衛生。玉天麟背上書包，穿過走廊，下了樓梯，沿著操場邊的那條林蔭道往圖書館的方向走去。
培優計劃的選拔考試定在下週三，全年級近六百名學生中，只有前六十名有資格報名參加這次考試，而這六十人中將再篩選出三十人進入培優班。
這意味著，即使你己經站在了年級前六十的位置上，你依然有百分之五十的機率被淘汰。
殘酷，但公平。
所以，下課後，玉天麟便前往圖書館尋找一些關於能提升數學等一些理科成績的書籍。
臨海一中的圖書館坐落在校園的東北角，是一棟三層高的老式建築，灰白色的外牆爬滿了藤蔓植物，在初秋的陽光下泛著深深淺淺的綠色。
圖書館的門口立著一塊石碑，上面刻著西個大字——“厚德載物”，字跡蒼勁有力，據說在建校之初就有了，算算己經有六十多年的歷史。
玉天麟推開圖書館的玻璃門，一股混合著紙張和木質書架的特殊氣息撲面而來。
這種氣息讓他感到安心。
比起教室裡的喧鬧和走廊上的嘈雜，圖書館的安靜更符合他的性格。
在這裡，他可以全身心地投入到書本的世界中，不用在意旁人的目光，不用理會那些紛紛擾擾的議論。
他先是走到還書檯前，從書包裡掏出兩本書——《大國外交》和《近代外交史》。
這兩本書是兩週前借的，一本是父親書架上那本《國際關係入門》的進階讀物，另一本則是他在網上查資料時偶然發現的經典著作。
兩週的時間，他把這兩本書從頭到尾讀了一遍，有些重要的章節甚至反覆讀了好幾遍，頁邊上密密麻麻地記滿了自己的思考和疑問。
還書檯後面坐著一個穿著灰色工作服的中年阿姨，正低頭整理一沓借閱登記卡。
玉天麟把書放在臺面上，阿姨抬頭看了他一眼，熟練地拿起掃描槍掃了書上的條形碼。
“同學，這兩本書你借了才兩週就看完了？讀得挺快啊。”阿姨隨口說道。
“內容很精彩，讀起來不覺得累。”玉天麟禮貌地笑了笑。
阿姨把書放到還書車上，道：“還要借別的嗎？”
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