林曉月抬起頭,伸了個懶腰,活動了一下有些僵硬的脖子。
她看了一眼窗外的雨,又看了一眼角落裡還在埋頭苦算的玉天麟。
他似乎遇到了麻煩。
從他握筆的姿勢就能看出來,筆尖懸在紙上遲遲不落,那是思路卡住的表現。他的眉頭緊鎖,嘴唇微微抿著,整個人的狀態就像一根繃緊的弦。
林曉月猶豫了一下。
她不是那種喜歡主動插手別人事情的人。從小到大,她習慣了獨來獨往,習慣了用自己的方式解決問題,也習慣了別人用這樣的方式對待她。
但此刻,看著玉天麟那張寫滿困惑的臉,她心裡湧起一種奇怪的感覺。
她想起昨天早上在校門口遇到他時,他主動說“一起走”的場景。
一個平時沉默寡言的人,主動提出同行,這不是一件容易的事。
雖然兩人之間的距離隔了兩個位置,但是林曉月還是看到了玉天麟桌面上草稿紙上的密密麻麻的公式。
紙上寫滿了演算過程,代入法、待定係數法、甚至還有幾行她看不太懂的特殊技巧嘗試。每一頁都寫得密密麻麻,但很多地方都被劃掉了,說明那些思路都被他自己否決了。
她的目光落在那道題目上,只看了三秒鐘,心裡就有了答案。
這道題她做過。
“你是不是遇到什麼難題了?”林曉月的聲音在安靜的閱覽室裡輕輕響起。
玉天麟猛地抬起頭,看到林曉月正在看著他的草稿紙。
“確實有幾道題難住我了。”玉天麟沒有隱瞞,坦然承認。
他的坦然讓林曉月有些意外。
她接觸過的男生中,大部分人在她面前都會刻意表現自己,不懂裝懂,生怕在她面前露怯。但玉天麟不一樣,他會就說是,不會就說不會,沒有任何偽裝。
“你要不給我看看?說不定我能幫你。”林曉月說這話的時候,語氣很自然,好像這只是同學之間再普通不過的互相幫助。
玉天麟愣了一下。
林曉月的理科成績在年級裡是頂尖的,尤其是數學,幾乎每次考試都是年級前三。這一點他早就知道,班裡的成績排名表他看過,林曉月的名字總是在最前面。
而他,雖然總分因為英語和政治的加持勉強擠進了年級前六十,但單看數學成績,他連前一百都進不了。
差距是客觀存在的,他不否認。
“好,那麻煩你了。”玉天麟點了點頭,語氣真誠。
他拿起桌上的數學輔導書和草稿紙,站起身,在林曉月旁邊的位置坐下之前,先問了一句:“我可以坐在這裡嗎?”
林曉月微微一怔。
他問她可不可以坐。
這個細節很小,小到大多數人根本不會在意,但林曉月在意。
。了邊旁在坐以可不可問主說用不更,很都生男的話上搭跟能,中一海臨在
。意注的起引圖試由理種各用麼要,位座的過路地意經不裝假麼要,近靠敢不著看地遠遠麼要生男數多大
。重尊和貌禮的本基最著持保然依卻他,忙幫來出提主是明明,樣這麟天玉像會人有沒但
。頭點了點月曉林”。以可“
”。對不裡哪覺總,遍幾好了算我,道這是就“:道,題式函道那著指,間中人兩在攤書導輔把,來下坐上子椅的邊旁在麟天玉
。題看頭低月曉林
。法解的題問類這講來課節兩了花門專經曾師老導輔的。容考常的賽競是也,型題點重的裡學數中高是這,項通求係關推遞
。道問紙稿草的他著看月曉林”?法代是的用你“
。道麟天玉”。24=)5(f到算,算個一個一,對“
。道月曉林”。的對是案答“
”。對不也後代,雜複太數係的來出算,設假的式函次二了試又後然。立不現發,式函次一是它設假,法數係定待過試我“:道,困的己自了出說麟天玉”。式公項通有沒為因,謹嚴不得覺我但“
。訝驚一過閃中眼,完聽月曉林
。式方的題問考思他是而,題道這來出不做他是不的訝驚
。事的式公項通想去再會不,了束結就果結出算,題種這做生學的般一
。輯邏的後背題道這楚清搞想他,案答字數個一到得於足滿不他,樣一不麟天玉但
。的有都人個每是不,式方維思種這
。寫面上在始開,筆起拿,紙的白空張一下撕上本記筆的己自從月曉林”。了錯用法方但,的對是路思的你“
”……是件條知己,看你。法造構是法解準標,係關推遞的別型種這“:道釋解邊一,寫邊一月曉林
。心分毫有敢不,驟步個一每的寫著看地注專麟天玉
”?嗎上的跟“:道問,麟天玉向看即隨,後番一了述講月曉林
”。題問沒“:道,頭點了點麟天玉
。寫續繼,目回收
。習練的多夠足和練訓的統系乏缺是只他。差比不毫,謹嚴和度深的題問考思但,練如不上學數在然雖麟天玉,到覺能月曉林,解講和流的度深著隨
……
”?嗎了白明聽你“:道問後隨,後案答完寫月曉林
”。妙巧很路思,過接沒前以我法造構種這。下一化消要需還但,點一了懂“:頭點了點麟天玉
。前面他到推紙稿草的程過導推滿寫把月曉林”。我問來時隨以可的會不麼什有還你那“








