蘇悅把老師說的話放在了心上。
她的最終目的還是要考一所好的大學，去感受從未體會過的世界。
不管數學競賽的結果如何，她都不會放棄其他幾門學科的學習。
況且，數學聯賽還只是開頭，聯賽拿到成績，對讀大學的加成幾乎沒有，除非後面能在決賽中拿到金牌……
拿到金牌也只是有幫助，只有得分在前六十的金牌選手，才能有被保送的機會，並且還是被保送進清北。
蘇悅在成績排名保持第一的時候，倒是想象過考清北，但競賽，她還不太敢想。
在班上同學進入艱難的理科學習之後，蘇悅在九月中，就去參加了聯賽。
聯賽報名人數很多，光是數學這一科，實驗中學就有六個人報名，附中那邊也是六個人。
同樣的人數，比的就是最後的成績了，誰的學校拿的名次高，拿獎的人數多，誰就有面子。
考試安排在週日上午，分兩場考，中間只有20分鐘上洗手間的時間。
第一場的內容比較簡單，考的是對高中數學的運用，第二場的內容和冬令營（全國決賽）接壤，難度飆升，蘇悅他們暑假兩個月的衝擊訓練，就是針對這部分。
蘇悅考第一階段的時候，心情還算的放鬆，題目寫的很快。
等到中場休息，她出來和自己學校的同學站在一起放鬆，看到楊常林也和幾個夥伴在不遠處的另一頭聊天。
雙方彷彿互成陣營，時不時往那邊看，但就是在對方看過來的時候，馬上假裝自己在看風景。
蘇悅覺得好笑，悄悄撇過頭去。
她旁邊的同學以為她怎麼了，小聲道：“市聯賽我們學校前一百名佔了五十二個，他們附中才三十多個人，其實我們學校還是贏了，而且他爸媽是大學教授，從小就上各種班，就這，也就理科成績比你好一點點。”
蘇悅的英語和語文分數比楊常林高，其他的都要低一些。
也難為同學找準這個角度來安慰蘇悅。
蘇悅一時間心情複雜，既為同學全是立場對她的安慰，也為他另闢蹊徑的貶低對手。
“我會努力打敗他的。”蘇悅只能回這一句，也是她心底的念頭。
很快第二場開始考，蘇悅走進教室，才發現楊常林和她同一考場，只是一個在前排一個在後排，第一場考的時候沒有發覺罷了。
她收回目光，等待試題的發放。
第二場考試一共就西道大題，但考試時長給了170分鐘，難度很高。
蘇悅本來還有些忐忑，但當她看到題目，又慢慢沉浸其中，發現其實和平時做的題差不離，就是彎彎繞繞多一些，不過競賽題就是考驗的這方面嘛。
“鈴鈴鈴”
考試時間到，蘇悅站起身交卷。
卷面上滿滿當當的都寫好了，她看著試題，心情竟格外的輕鬆。
她往外走，和楊常林正好碰上。
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