你會因為害怕它們互相碰撞，而在這個巨大的箱子裡只放一件嗎？”
“當然不會！”
李浩幾乎是本能地回答。
“先生，若是那樣裝箱，別說是賺錢了，商會連運費都掙不回來，非得賠得底朝天不可！”
“那你會怎麼裝？”陳文追問道。
“若是學生來裝……
學生會在它們之間的所有縫隙裡，塞滿厚實的稻草棉花和柔軟的碎布頭！
把它們每一件都卡在箱子裡！
不管這箱子在路上怎麼顛簸，裡面的瓷器也絕對連碰都碰不到一下！”
“說得好！”
陳文讚賞地看著李浩。
“林大人，孟大人，你們現在看明白了嗎？”
“這清江大閘，就是那個昂貴的紅木箱子！
而江面上那幾千艘船，就是那些一碰就碎的瓷器！”
“你們之所以不敢讓它們一起進閘，是因為你們只看到了它們會撞，卻沒有想過如何讓它們撞不到！”
聞言，兩位大人恍然大悟。
是啊，我們之前咋沒往這方面想呢？
林瑤之緊接著問道，“先生，您說的太有道理了。
可是，那該如果防撞呢？”
陳文轉頭拿起石筆，寫下了一行大字。
剛性定位與柔性緩衝。
林耀之看到這行字又是眉頭緊鎖。
怎麼這陳先生淨造些沒見過的詞語呢？
“周通。”陳文點名。
“在。”
“如果我們要把這十幾艘船，變得像李浩箱子裡的瓷器一樣，非常安穩。
你思考一下，我們要怎麼做？”
周通看著先生寫的這兩個詞，盡力用邏輯去思考它們背後的含義。
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