“先生言重了。”
顧雲錦連忙起身回禮，眉眼彎彎，
“能得先生授課，是孩子們的福氣。
束脩該給還是要給的，先生總不能靠風餐露宿教書，總要有個安穩的用度。
這事就這麼定了，等學堂建好，就勞煩先生多費心了。”
又聊了幾句授課的規劃，蘇文淵提了不少實用的建議，比如按年齡分蒙班和進班，蒙班教三字經、千字文打基礎，進班再教論語、孟子，還要教孩子如何做人，明理守禮，不能只死讀書。
還有農忙時節得休假，孩子們得幫家裡幹活，貼合村裡的實際情況。
從花廳出來，顧雲錦徑首去了正院的堂屋。
顧正源也剛忙完回來，靠在窗邊的軟榻上看書。
沈婉霜坐在邊上做針線，聽見腳步聲抬頭笑道：
“錦兒來了？
快坐，我剛沏了菊花茶，潤潤嗓子。”
這段時間父親因為二房被燒之事消瘦了不少，母親也同樣有些無精打采，但現在應該也是想通了，這幾天也開始振作起來。
倒是沒有讓她去拿錢支援二房，己經很不錯了。
顧雲錦坐下，先給顧正源請了安，才緩緩開口：
“父親、母親，我有件事想跟你們商量。”
“什麼事？你說。”
顧正源放下書卷看向她，眼神溫和。
“我想在村裡建座鄉塾。”
顧雲錦語氣平穩，把緣由細細說來，
“村裡的孩子大多讀不起書，長大了要麼種地要麼出海，也沒個出路。
我想著出錢建個學堂，請蘇先生坐館，讓孩子們能啟蒙讀書。
束脩的話不多，家境實在困難的，免了也無妨，就當是積德行善了。”
沈婉霜愣了一下，隨即笑著點頭：
“這是善事啊，是該做。
咱們家如今安穩了，能幫襯鄉里是應該的。
你父親當年在京城，也常資助寒門學子，這樣也好。”
顧正源卻皺了皺眉，沉聲道：
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