艾莉的目光不只看向學生,也對準了教師席。
“就像,黑暗勢力能發展到現在這樣,進行無差別攻擊,就是對‘漠不關心’和‘袖手旁觀’最有力的懲罰。
他們有多少人?我們真的無法抵抗嗎?
我想,黑暗能取勝的關鍵,不是他們有多強大,而是每一個旁觀者的沉默。
人不一定天生邪惡,環境卻最能滋長惡念。”
思想的延伸讓人猝不及防。
艾莉用詞已經算不上隱喻,就差沒直接說黑魔王和食死徒了。
社團成員聽到這裡瞬間精神起來,他們就知道,不可能那麼簡單。
不愧是會長!昇華主題能力就是高。
學生和教授們表情也變得嚴肅,皺眉思索起話中深意。
“那麼大家不妨探討一下,為什麼會出現霸凌者,他們到底是什麼心理?”
沒有在這種事上浪費口舌,艾莉把話題又拉回議題。
說到這個問題,同學們就情緒高漲起來,用詞犀利地像看過某些人之後,給出的評價一樣。
“他們就是欺軟怕硬,嫉妒,看不得別人比自己優秀。”
“還有的是覺得欺負別人很帥,以忠誠老實為恥。其實就是精力過盛,透過取笑別人來獲得優越感,以自我為中心,一點兒不在乎別人的感受。”
“家庭條件優越,或者是有天賦的,總覺得自己高人一等。”
“不只是因為有權勢,管理不夠嚴格也讓這些人有恃無恐,教授們的放縱也是在助長這種不正之風。”
……
眾人你一言我一語,從校規校訓,懲罰執行力度,是否能起到作用,一直說到教授們應該用哪些態度,又有哪些職責沒有履行到位,把霍格沃茲從上到下都批判了一遍。
教師席上的教授們一個個臊得老臉通紅。
特別是麥格教授,格蘭芬多學生確實精力充沛,在這方面的問題尤為突出,還屢教不改。
弗立維教授是羞愧自己不夠關注學生,沒發現這些細節。
依舊挺胸抬頭的就是獾院和蛇院兩位院長了。
斯普勞特教授非常自豪,她在這方面可圈可點,平時也對孩子們賞罰分明,真有獾院學生被欺負,她也會力爭到底。
赫奇帕奇待人友善,但也勇敢無畏。
她一直都是以身作則的,而且小獾們也都很讓人省心。
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第170章 利益取捨
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