自己也能明白。
那麼，弟弟一定也能明白吧？
於是，狸奴神色認真的看著斑奴。
“陸爺爺走了，他去一個很遠很遠的地方，那裡沒有病痛，沒有離別，他在那裡，會好好的。”
門外站著的李復，聽到狸奴這樣說，眸光中帶著欣慰，輕輕撥出一口氣。
這孩子，既聰明，又溫柔。
屋子裡的斑奴聽到這話，腦袋歪了歪，伸手撓了撓頭。
“還有這樣的好地方？！”
“阿耶怎麼沒說過呢？”
“很遠很遠，要是那地方真這麼好，遠一點也不是不行。”
“咱們全家一起去。”
狸奴瞪大了眼睛看著自己清澈又愚蠢的滴滴。
門外的李復，捏緊了拳頭。
親生的。
這是親生的。
蠢是蠢了點。
但是年紀小，不懂事，不礙事。
不生氣，一點都不生氣。
哼哼哼哼，呵呵呵呵呵，哈哈哈哈哈。
李復的內心裡帶了一點點癲狂。
全家一起去？
小兔崽子，下回你功課沒做好最好別讓我抓到，我先給你記一筆。
下回一起算。
屋子裡的狸奴也不知道該說什麼了。
只能唸叨兩句。
“童言無忌，童言無忌。”
“斑奴，不能這麼說。”狸奴笑臉認真的看著斑奴，努力的解釋著：“不是你想的那麼回事。”
門外的李復知道自己不能再杵在這兒了。
。了人驚出語要又子小蛋混那定不指，去下默沉續繼再
。子屋了進走步邁復李”。奴斑，奴狸“
。喜驚的過而閃一里神眼奴狸”。耶阿“
。了救得
。了去下暗又，下一了亮睛眼，向方口門向看奴斑
。麼什了錯做是像，課功的寫己自看看頭低
。紙的扭扭歪歪得寫張那著看，下坐邊旁他在覆李
”。去眼過的看強勉，說翁阿你被才，久很了練真認，看好不也，樣一你跟的寫，字的耶阿初當是但“：過掃眼一復李”。看好不確的的寫字“
”。好不寫都字，了紀年的大麼這都，呢耶阿話笑都，人不有是可，字練耶阿候時那“
。著聽的真認人兩奴斑和奴狸
。字練學生先時相著跟也耶阿，課上生先時相著跟他時當為因，事件這解瞭很然顯奴狸
”。字練，書讀，樣一你像，件條個這有沒是候時的歲年個這你在耶阿年當“：道說復李”。了多許步進經己，習練的間時長很過耶阿，來後是但“
。半一假半一真是話這的復李
。題問沒這，書讀學上
.......了化文統傳揚弘於屬這.......字筆寫是但
