“對對對！”趙濟忙接了話。
“大家還是聽聽我們孫校長的解釋吧！”圖南抬著下巴望向孫啟桓。
大家的目光又齊齊落到了他身上。
“大家聽我說，大家誤會了，這書就是我寫的，沒有問題......”孫啟桓想要安撫大家。
“是您寫的，您的稿子呢？”圖南問。
“我這......寫完就扔掉了啊！”這是孫啟桓早就想好的藉口。
“一個人文字工作者，怎麼可能扔掉自己的心血，我的重要稿件從初稿到改稿全部都在！”有人出了聲。
在場的都是文字工作者，紛紛點頭。
“您說得很對，所以這本書的初稿在這裡。”圖南拍了拍身邊桌子上的三個大檔案盒，是鵬飛剛才抱過來的。
圖南拿起其中一個，抽出了一部分，分發到教委同志還有記者的手中。
現場有幾本書，是孫啟桓想拿來送人的，於是大家也不客氣了，拿了書開始對照。
畢竟都是搞教育搞文化的人，這些事擅長。
“這絕對是初稿了，我手裡這是演算過程。”
“我這是文字部分，看得出作者很認真修訂過。”
劉副校長取下老花鏡，問圖南：“這位同志，請問這稿子是出自誰手？”
圖南笑道：“既然孫校長不會解題，我還是請個人來解題吧！”
鵬飛打開了大門，紅斌陪著莊超英出現在門口。
他的身後是親人和幾個朋友。
孫啟桓和趙浜對視一眼。
但是現在這個情況，他走不掉，也不可能把莊超英趕走。
趙浜狠狠地瞪了莊超英一眼，眼神告訴他不要亂說。
但是莊超英看都沒有看他，就走到了黑板前。
“莊老師，請您幫忙解一下這道題，書上有兩種解法。”圖南遞上了粉筆。
莊超英環視了屋裡人一圈。
那一大半與圖南一樣年輕的臉上，現在滿是鼓勵和讚許。
莊超英咬著牙，忍著不讓自己的眼淚掉下來，他朝大家輕輕一鞠躬，然後推了推眼鏡，開始解題。
屋裡只聽到粉筆落在黑板上的“沙沙”聲。
莊超英還沒寫完，孫啟桓就冷笑道:
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