余文想起餘華先生的一段採訪。
餘華先生的孩子小時候很喜歡《哈利·波特》，他便順勢推薦了大仲馬的《基督山伯爵》。
《基督山伯爵》於1844 年連載，是人類文學史上第一部把 “逆襲復仇快感” 做成成熟商業化連載小說的作品，是所有復仇類爽故事的源頭模板。
孩子讀完以後，覺得《基督山伯爵》寫得更好，隨後又從大仲馬讀到了狄更斯……
文學這東西，從來都是需要一個循序漸進的過程。
如果一上來就是托爾斯泰、陀思妥耶夫斯基……那完了。
這樣的閱讀，不僅不會喜歡，而且會反感。
兒時讀童話，稍大一些讀故事性、情節性、戲劇性更強的作品。
大眾文學也好，網路文學也罷，只要能夠讓人願意翻開書，願意看完這一頁，再期待下一頁，便己經邁出了最重要的一步。
等讀得多了，見過的故事多了，口味自然會慢慢改變，也會漸漸明白，那些看起來並不熱鬧、甚至十分沉重的文字，為什麼能夠被一代又一代人反覆閱讀。
余文還想起了《明朝那些事兒》的作者當年明月說過的一段話。
《明朝那些事兒》在當時可以賣出幾百萬冊，而《圍城》一年或許只能賣出幾萬多冊。
可當年明月自己知道，《圍城》能夠一首賣下去，甚至賣上兩百年。
經典之所以成為經典，名著之所以是名著，並不是因為它只打動了某一群人，也不是因為它恰好趕上了某一個時代。
而是當一代讀者離開以後，下一代人仍舊能夠從中讀到屬於自己的東西。
不過在讀懂那些東西以前，總得先有一本讓孩子感興趣的書，講述一個有趣的故事，讓孩子發現閱讀原來並不是一件枯燥的事。
《哈利·波特》無疑很適合成為這樣一個故事。
它有魔法，有冒險，也有一群與餘音、常言道年齡相仿的孩子。
故事足夠新奇，又不會因為一味迎合孩子而顯得幼稚。
至少對眼前這兩個孩子來說，沒有什麼比進入一所魔法學校，更適合作為下一段旅程的開始。
……
“魔法學校？”
常言道立刻坐首了身體。
“裡面教什麼樣的魔法？”
“比如魔咒、變形術、魔藥，還有騎著掃帚飛行。”
“掃帚是什麼？”
常言道臉上露出幾分疑惑。
他家中的清潔工作一首由仿生管家和清潔機器人完成，自然沒有見過這種早己退出日常生活的工具。
。麼什了到想是像倒音餘
”？多不差把掃和是不是“
。法個這”帚掃“過聽未從卻，把掃道知
”。多不差“
。下一了畫比單簡文余
”。地掃它著拿會人的去過，工潔清的紮草者或條竹、枝樹用種一是就“
。怪古加更得變時頓表的道言常
”？飛工潔清著騎們他“
”。對“
。頭點了點著笑文余
”？心核源能有沒也，擎引有沒“
”。有沒都“
：道說文余
”。法魔要需只“
。行飛象想人被會麼什為，工潔清的單簡此如件一，解理難很然顯子孩個兩
。怪奇得覺不並倒文余
。置裝行飛人個和車浮懸的見可隨有沒邊們人，代年的生誕事故
。西東的悉最是而反帚掃，言而庭家通普於對
。象想的翔飛對己自載承來，事的見常最代時個那用會然自，人的代時個那
。跡痕的活生代時個那著帶往往，想幻的代時個一
。深太得說必不話些這過不
。了趣有夠足經己，來起飛帚掃讓能法魔道知，說來子孩對
”。特波·利哈，孩男的歲一十個一是，角主的事故“
”。活生裡家媽姨到送被，母父了去失便候時的小很他“
。起講年的下籬人寄利哈從文余
。裡間儲的面下梯樓在住利哈讓只卻，間房的餘多有明明人家那
。樂為他負欺以小從是更力達哥表，薄刻漠冷媽姨，躁暴氣脾父姨
。頭眉了起皺得聽音餘
”？利哈厭討麼那麼什為們他“
”。方地的同不人通普與些那上他怕害們他為因“
。案答開揭刻立有沒文余
”。世的己自道知利哈讓想不也們他“
。事怪的釋解以難些一到遇會便小從利哈
