這幾個字一旦傳出去，引爆的就不只是一個學院，一個學校的事了。
所以在正式投稿之前，他們必須確認，漆昊的證明是無懈可擊的。
幾位教授都留了下來，會議室的門從裡面鎖上，秘書被打發出去，手機統一調成靜音。
驗證的過程比任何人預想的都要漫長。
兩塊巨大的移動白板被密密麻麻的紅黑公式填滿，地上丟滿了揉成團的廢草稿紙，空氣中瀰漫著紅牛。濃茶和速溶咖啡混合的詭異氣味，桌角甚至還散落著幾縷不知道誰在抓耳撓腮時薅下來的頭髮。
第五天，下午。
趙教授合上最後一頁，揉了揉發酸的眼睛。
會議室裡的人都看著他。
「有沒有人還有異議？」趙教授抬頭問道。
無人回答。
那位剛評上教授職稱沒多久的人覺得自己應該說點什麼，於是出聲了。
「我……有一點想說。」
眾人看過去。
他措辭了一下，說：「我沒有說證明有問題，證明我們都看過了，邏輯上我沒有發現破綻。」
「但是……你們不覺得，這件事本身有點……說不過去嗎？」
「什麼說不過去？」胡院長問。
「一個大一的學生拿出了一維Laurent像猜想的證明，這本身不太合邏輯，如果他是博士後，倒還合理。」
趙教授阻止他繼續說下去：「你的意思是，大一學生，不該有這種成果。」
「我不是這個意思，我只是覺得……」
「伽羅瓦，」他繼續說，「十六歲起系統研究方程理論並開創群論思想，二十歲在決鬥前一夜寫下手稿，奠定了現代抽象代數的根基。」
「阿貝爾，十九歲時獨立證明了五次及以上的一般代數方程沒有根式解，終結了困擾代數學界兩百年的難題，而他寫下那篇論文時，同樣沒有導師指導，甚至連大學畢業證都沒拿到。」
「高斯，十九歲時寫下《正十七邊形尺規作圖之理論與方法》，解決了自歐幾里得以來懸而未決兩千年的幾何難題，二十一歲完成《算術研究》，憑一己之力奠定了現代數論的地基。」
「在數學這門學科裡，平庸的人或許需要按部就班的科研訓練，但對於真正有天賦的人來說，靈感往往就像是神明在耳邊的低語。」
「年齡。資歷。學術編制……這些凡俗的規矩，在真正的天才面前，不過是用來被打破的牆。」
「大一學生，不能證明一個猜想，這是誰規定的？是數學規定的，還是你規定的？」
「你說什麼是正常，三十歲出成果還是五十歲？等頭髮白了再來？」
「做數學這麼久，我悟到一個道理。」
「天才，從不會被年齡所束縛。」
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