林頌沒有貿然行動。
她先找人瞭解了一下情況。
周工正在畫圖紙，見到林頌有些意外。
林頌態度謙遜：“周工，打擾您了。廠裡讓我參與‘東風專案’的協調保障工作，我年輕不懂技術，心裡沒底，想來向您這樣的老前輩請教學習，聽聽您過去處理類似難題的經驗，免得走彎路。”
周工打量了她一下，大概也聽說了她這個臨時協調員的事，示意她坐：“林幹事客氣了，都是過去的老黃曆了。”
林頌順勢坐下，拿出準備好的幾個問題。
周工話匣子慢慢開啟，繪聲繪色地講起當年如何克服困難，如何平衡不同的技術意見，最終找到最優方案。
林頌聽得非常認真，不時點頭。
適時提出一些引導性的問題，讓周工越講越深入。
氣氛融洽之時，林頌看似無意地輕輕嘆了口氣：“周工，聽您講這些，真是受益匪淺。現在東風專案遇到的問題，其實和您當年遇到的問題很像。要是大家都能像您說的那樣，心往一處想，勁往一處使，拋開成見，坐下來一起商量，問題肯定能解決。可惜現在——”
她適時停住。
周工看著眼前這個年輕女幹部，態度誠懇，虛心好學，話語間透露著對技術的尊重和對解決問題的渴望，倒是讓他生出幾分好感。
他沈吟片刻，終於緩緩開口：“小林同志啊，這事，唉，老王和老趙這兩個人，我都瞭解。手藝都是好的，就是脾氣犟。老王覺得他的手藝能搞定一切，老趙呢，又太迷信本本資料。其實啊，搞咱們這行的，經驗和資料，就像人的兩條腿，缺一不可啊。”
他頓了頓：“你別看他們吵得兇，但異常在乎自己在徒弟們面前的。而且，他們心裡頭，對廠子、對這專案，那是在乎得緊，不然也不會爭得面紅耳赤。”
林頌點頭：“是，是。”
回去後。
林頌研究了王、趙的幾位主要徒弟的情況，選定了兩人，王工的大徒弟小何，技術好，為人穩重，很得王師傅真傳和信任；趙工的徒弟小劉，心思細膩，好學好問，是趙師傅的得意門生。
她分別約談了兩人。
談話中，她絕口不提他們師傅的矛盾，而是從關心專案、關心青年工人成長的角度出發，充分肯定了他們各自師傅的技術和高要求。
然後誠懇地提出，現在專案到了關鍵期，任何一點溝通上的小誤會都可能造成大損失，廠裡希望他們這些技術骨幹、老師傅信賴的徒弟，能主動擔當起來，成為班組間技術協調的“潤滑劑”和“聯絡員”，加強日常工作的確認和溝通，確保萬無一失。
她還暗示，這樣做不僅能更好地保障專案，也是他們展現綜合能力、為師傅分憂的好機會，廠裡領導都會看在眼裡。
小何和小劉都是聰明人，早就為師傅們的爭執和專案的停滯感到焦慮。
如今廠裡派了人，不是來施壓，而是來求助，話語裡充滿了對他們師傅的尊重和對他們能力的信任，這讓兩人都感到了責任重大。
同時他們也意識到這是一個在廠領導面前展示能力的機會。
兩人都鄭重地表示，會盡力去做工作。
時機成熟時，林頌建議召開一次技術研討會。
劉廠長主持，陳書記端坐主位，兩位老師傅分坐兩側，各自的核心徒弟和班組骨幹位列其後。
大家都以為會是一場唇槍舌劍的惡戰。
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