《相思成引》那我留下(2)

“蒙德，男孩子別那麼八卦。”

厲嵐看了如此批覆，決定留嘗羌在教室裡收拾殘局，自己則佯裝面不改色地走回講臺，拿了教案離開教室，一直走到走廊拐角，才悶聲笑起來。

回到宿舍，厲嵐先去公共澡房衝了個冷水澡，之後找出一套與自己身上穿的同款不同色的乾淨睡衣，擺放在床外側枕頭的位置，自己則躺在床靠裡一側，望著蚊帳頂部出神。

那上面有幾隻死去蚊蟲的屍體。

對於銀杏林裡發生的事，雖然嘗羌並沒有反駁厲嵐提出的氣味誘導的結論，也沒有給出更多的解釋，但厲嵐知道，從今天起，他這個無神論者，認知方面可能會發生一些變化。

晚自習結束，嘗羌回到宿舍，看到床頭疊得整整齊齊的睡衣，問道，“給我的？”

厲嵐靠在自己的枕頭上，朝他站著的方向翻了個身，“我倆身量差不多，我的睡衣都很寬鬆，你穿應該合適。”

嘗羌拿了衣裳便去洗澡。

厲嵐起身，找出之前的靠墊，他看著靠墊，忍不住發笑，明明不是什麼貴重和稀罕的東西，但不論是他還是嘗羌，單身狗屋裡都找不出第二個枕頭。

為了避免接下來關於誰枕枕頭，誰枕靠墊的一番推讓，他直接將靠墊放在嘗羌一會要躺的外側的枕頭位置上。

很快，洗漱好的嘗羌就穿了厲嵐的睡衣回來，兩人再次躺在一張床上。

熄燈後，厲嵐問，“嘗老師，你真那麼喜歡我嗎？都瞞不過一個十二三歲的小孩子，這事細思極恐。”

身側的人不說話，假裝已睡著。

厲嵐怕自己再說下去，萬一哪句話不對，又把枕邊的同事兼救命恩人逼得半夜私會球筐，只能默默地閉上嘴，裝睡沒一會，就去會了周公。

第二天一早，厲嵐在學校準時響起的起床音樂聲中醒來，稍微反應了那麼一會，轉頭看向一旁。

嘗羌已經不見蹤影，他昨夜枕的那隻靠墊，此刻已從躺平狀態變為直立，傻氣而乖巧地靠在一側的蚊帳上。

依厲嵐對嘗羌的瞭解，靠墊之所以還在這裡，是因為嘗羌不知道它原本的位置在哪裡，不然他肯定給放回去了。

厲嵐不知道別的男孩子怎麼樣，反正他從小到大都對整潔和秩序有近乎偏執的追求，日常起居的地方但凡有一點髒亂，都會讓他極度不適甚至抓狂。

在這一點上，嘗羌應該跟他相似，只是抓狂程度有待商榷。嘗羌或許只是愛乾淨，做事有條理講邏輯，面對髒亂並不會像他一樣抓心撓肝。

厲嵐的宿舍門口有個搭出來的簡易遮雨棚，棚下拉了一根鐵絲，用來晾曬衣裳。

如他所料，昨晚拿給嘗羌穿的那套睡衣，此刻正被兩個衣架工工整整地掛在那兒，偶爾落下來的水滴，在水泥地面上炸起一朵小小的水花。

等厲嵐洗漱回來，他那套多功能課桌椅又一次被嘗羌從後窗處搬到床邊來，上面照例放了兩碗吃的。

嘗羌坐在椅子上，等厲嵐坐到床上拿起筷子，才低下頭和他面對面吃起早餐來。

厲嵐只吃了一口，就知道是嘗羌親自煮的，火候和調味是很奇怪又很獨特的技能，同樣的食材，兩個人煮不出一樣的口感來。

厲嵐一邊吃一邊想，嘗羌大概不肯放過任何一個投餵自己的機會，除了他說“不可以”的那次。

當時嘗羌心裡肯定很難受，半夜跑去打籃球，第二天早上實在提不起精神施展個人廚藝，厲嵐好歹還吃了小諸葛煮的一碗米線，嘗羌估計什麼都沒吃，就強打著精神到各村寨去，串回一溜失學、綴學的葫蘆娃。

等厲嵐穿戴整齊，準備去教室盯早讀時，嘗羌已經跨坐在摩托車上，用眼神示意他上來。

大早上的，老師和學生來來往往，他又不是缺胳膊少腿，就幾步路，還要人騎車帶他去上班。

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