第257章
【這一卷，寫給那些我愛的人們。】
【人物——師門篇。】
【我有個非常喜歡的群，不是『相親相愛一家人』，而是『尊師重道群』。】
【群裡都是我的老師。】
【第一位是學前班老師，我的啟蒙者——劉青程女士。】
【我們相遇的時候，她還很年輕，渾身上下充滿了朝氣，現在她已經組建了家庭，是一個孩子的母親了。】
【老實說，我對劉女士的婚姻狀況並不滿意，雖然她婚後過得還行，但我天生就排斥婚姻，也會用最消極的心態去想象愛情。】
【哦，這是我的問題。】
【我沒有體驗過愛情。】
【但我想，這世間的婚姻，肯定有一部分是與愛情無關的吧。】
【所以，我只要了解婚姻就夠了。】
【我知道婚姻是兩個人湊在一起過日子，是為了延續血脈，滿足長輩的期待，呼應國家的號召，堵住世俗的口舌，平攤生活的壓力，降低獨居的風險，走完規定的流程，換來最終的安穩。】
【但更多的，我就不知道了。】
【我也不需要知道，因為我沒打算結婚，也沒打算將我這一身優秀的基因傳承下去。】
【這在很多人眼裡，是一種任性的行為，可當我告訴劉老師，我不會結婚，她並沒有感到奇怪或者不高興，只是楞了一下，便笑著說，不結就不結唄，搞這麼嚴肅幹嘛。】
【我卻有些奇怪了，問她：如果你覺得不結婚是一件很正常的事，那你當初為什麼會被逼著結婚呢？】
【老師臉上的笑容消失了，她無奈的看了我一眼，說：因為結婚是我經過深思熟慮後做出的選擇，你也可以理解為我是頂不住家裡人的催婚了，但說逼迫倒也不至於，我只是選擇了一條在當下更平坦的路。】
寫到這裡，謝知停了筆。
他忽然想到了表姐。
情況看起來差不多，但其中的個人因素卻天差地別。
因為表姐的問題不是婚姻，而是父母。
她習慣了聽從父母的安排，習慣了委屈甚至是犧牲自己，她的思維是被迷霧包裹住的，前路迷茫，她自己也不知道該怎麼走。
所以，當謝知給了她一發慧劍後，她就全想明白了，說是大徹大悟也不為過。
但劉老師不一樣，她的父母是愛她的，催她結婚也是發自內心的為她好，只是老一輩和年輕人的思想總是存在著一道看不見的鴻溝。
他們不是要把她推入火坑，也不是要拿她去換取什麼，只是在他們那代人的認知裡，安穩=結婚，幸福=家庭美滿。
他們見過太多老來無依的淒涼，嘗過獨自扛事的心酸，便本能地想讓女兒避開那條他們眼裡最苦最險的路。
他們不懂什麼叫自我實現，也不懂什麼叫精神自由，只知道，有人陪著遠比一個人孤零零要強。
。頭低要方一有必勢，時盾矛的解調可不生產子和母父當
。協妥了擇選先率以所，敵為人的與想不師老劉
。用沒都劍慧發多給知謝，下況種這
。心人變改法無卻，障迷除破能只劍慧為因
】。海人匯緩緩，實現清認是終，陣一持撐強勉，一無空，匆匆水流可，麼什些住抓圖試，立佇地原人有也，流逐波隨願甘人有，上而流逆意執人有，裡河長的俗世在【
】。路的確正、的己自於屬是都，方何向走你論無麼那——定決的出做自親己自是這白明，知自醒清終始，右左被未志意，挾裹被未想思要只，罷也弊利衡權，好也協妥奈無，理道其有自都擇選種一每，說者或，的確正是擇選種一哪定判難很你【
】……【
】。錯有沒都們我，吧做法想的己自按就，任己自得覺用不也，怪奇我得覺用不你以所，弱是不也婚結，逆叛是不婚結不：說，氣口了嘆師老劉【
】？呢了悔後來將是要那，師老劉問我【
】。啊天憂人杞要不，知知？事麼什在現關，悔後來將：溫臉一得笑，里路紋的淺淺角眼在落的外窗，髮碎的角鬢拂了拂手抬師老【
】。悟大我【
】？呢心己自的來未替要麼什為我，啊對【
】。啊鐘天一撞尚和天一當是就，生一的人數多大絕上世這【
】。呢敵殺陣上要便日後，家歸俗還要便日明，佛唸禪參在還日今，得不說【
】。了罷歌且行且，常無事世【
……
】。江錢——師老中高初兼學小的我是，師老位二第【
】。糖有裡袋口的他但，塘有沒裡字名的他，我訴告就他，時面見次一第，字個一了差只江塘錢和字名的他【
】。好了滿充他對時頓，我的小小【
】。業作的高還人我比了置佈我給他怕哪【
】。祖師的我是也，師老的我是既師老錢，姐師的我是也，師老的我是既士劉，講來分輩照按以所，生學的師老錢是也士程青劉，說記忘點差，了對【
】。低高分不，門我既，師老的我是都們他為因，係關輩平是案答？呢係關麼什是該應師老錢和師老劉那，照參為我以是若，了來題問麼那【
】。題問有子腦我得覺他，卷試張十我給甩場當師老錢，時師老錢訴告論結個這把我當【
】！理此有豈是直簡【
】。了來出說聲心的我把師老錢——”！理此有豈是直簡“【
】。呢姐師聲一師老劉喊得還您，排來後先門進按是要們咱，啊諧和門師了為是都這，說子膽著大我【
】。句一這會只，了窮詞師老錢——”！理此有豈！理此有豈“【
】。言真句幾好有還我，我像不【
】——人個在行修，門進領父師【
】。走我著跟是自，分輩的們師老以所，啊的弟徒個這我是然當？然瞭目一不還，的誰是門個這那，門進領父師把弟徒是？沒了見看【
】——之讓者至後，之居者至先【
】！姐師大是該就那，來先師老劉，矩規了壞可不萬，到後來先個有都事凡【
】——爭不而禮以人，序為到先以【
】？思意麼什有去爭來爭，啊禮講要人做，師老錢【
】——先為者達，後先無學【
】？麼什我喊該你，項獎列系一等獎爾貝諾、獎靈圖、獎茲爾菲了拿我等可，理你挑不我，弟徒我喊你，習學你跟我在現【
】——焉師我有必，行人三【
】！啊師老當我是然必後最，裡人個三們我【
】。知不師錢此因，釁挑言出未並，活部腦屬純，容上以【
】”！理此有豈“——字個四那是還，頓一我罵痛裡群在會師老錢，天那行發傳自到等計估，了來出寫在現我但【
】。他誇誇定決是還，想又了想我以所【
】。師老的大偉最上界世是師老錢【
