三日後，東庠。
西面高牆把日光擋在外頭，院子裡青磚地上的露水到辰時還沒幹透。
劉煜到的時候，正堂裡己經坐了二十來個人，年長的約莫二十出頭，年幼的不過八九歲，穿著素青色深衣，面前攤著竹簡和紙。
劉煜被引到側席落座。
慕容儁安排的“觀禮”名義上仍在進行，他被當作一位遠道而來的文士，旁聽東庠的日常講學。
講的是《詩經》，博士逐字逐句地解，講得細緻，但堂中有幾人低著頭，手指在竹簡邊緣慢慢划著，顯然在走神。
劉煜記住了那幾個人的臉，把目光收回來，落在自己面前的茶碗上。
講學結束後，學生們三三兩兩散開。
一個聲音從旁邊傳來。
“閣下是朝廷使者？”
劉煜心中一動。
正愁沒有機會找他們，如今正好撞了上來。
劉煜裝作疑惑轉過頭，看向來人。
一個十一歲左右的少年站在他三步外。
腰懸玉佩，眉目間帶著一股鮮卑貴族子弟特有的傲氣。
他身後還站著西五個人，年紀相仿。
正是“上課”走神那幾人。
“在下泰山劉煜，前來東庠觀禮。”
劉煜站起身，拱手一禮。
那少年回了一禮，客氣地說道。
“我叫慕容臧，東庠的學生。
聽聞閣下在宴會上重提‘知行合一’，這裡的先生們都在傳。
我想請教，知與行，當真是合一的關係，還是分為兩個不同？”
劉煜看著他。
“閣下問的是學問，還是問的是自己？”
慕容臧愣了一下。
“……什麼意思？”
“若是問學問，那便可以用《大學》來答。
。知然自深到行，’至知後而格‘；來中行從知，’格在知致‘
。西東個兩是不，面兩一是本行知
”？用麼什有底到，學裡這在坐，己自你問在是否是，’一合行知‘問你
。話上接有沒，張了張臧容慕
。道手拱，步一了邁前往年的深灰青穿個一邊旁
。同苟敢不下在，言所下閣“
。後在行，前在知，’定有後而止知‘言》學大《
？來何從行，立不若知
”？一合行知何如，人的全不背都》詩《連個一，問想下在那，一合行知說下閣
。頭過偏煜劉
。下閣問也下在那。好得問“
？呢後之完背，易容來出背，字個八這，’洲之河在，鳩雎關關‘寫裡》詩《
？麼鳥麼什是雎關道知你
”？麼過見你？上洲個哪的河條哪在？樣麼什長它
。愣一年那
”。雎關過見沒你但，》詩《了背你“
。地過種沒你但，’萊有山北，臺有山南‘背你“
。遠多有場草、寬多有底到地這看看，圈一走面外去，馬上騎，門的庠東出走你
”。麼什是底到的寫裡書捲那的讀你白明會才你
。了默沉生學的深灰青
。口開才兒會一好了過，上煜劉在落目，原在站臧容慕
”？麼過走你？呢那“
”。過走“
”。裡這了到今如，地多轉輾，郡山泰地北從我“
