跟著導航走，順便點開聊天軟體，看謝寧安有沒有給自己發信息。
挺矛盾的，既期盼著能收到新訊息，又害怕謝寧安玩心大，把手機帶進了學校。
還好還好，最後一條資訊還是上學之前謝寧安發過來的報備。
但他不知道，謝寧安在學校給他寫了幾張小紙條，有時間就寫，心情不好就寫，做不出題也寫。
經常寫著寫著，謝寧安自己都笑出來了，她感覺自己像個傻瓜一樣，這些紙條都是她順手撕下來的，很多都取自草稿紙的一角，但自己還想著等溫言回來給他看，能不能保留到那時候都得兩說。
而且有些紙條寫的內容也不太好，生氣上頭了，言辭之間自然有些……
猶豫了一下，謝寧安衝出那個自己用來儲存紙條的盒子，默默的挑了幾張，把它們撕碎扔進了垃圾桶。
有些事情還是不讓溫言知道比較好，他性子衝動，天不怕地不怕，從來都不願輕易低頭，恐怕忍不了某些人。
從校門口走到醫院，大概兩三公里的距離，溫言給謝寧安傳送了幾十條資訊，外帶好幾張圖片。
他拍了這邊的立交橋，又錄了下雨天的影片，還有繁華的大商場。
〔這種立交橋才算得上真正的九曲十八彎，咱們那裡的根本就不能稱之為立交橋。〕
〔這邊今天下雨了誒，家裡那邊冷不冷呀？〕
〔我覺得這家商場不錯，回去之後跟我爸商量一下，把夢之城也整成這種樣子，那絕對賺錢！〕
這孩子還以為做生意是一件簡單的事，想法有些太天真了。
自己滿心歡喜說了一大堆，又是發語音，又是打字，甚至還有配圖，等謝寧安看到這些資訊時，肯定特別開心！
哪怕沒有得到回應，但一想到謝寧安的笑容，溫言就有了分享欲——分享欲可是最高階的喜歡，而且謝寧安遲早會回覆他的，只是需要一點時間而己。
到了醫院，醫生先量了體溫，發現溫言有點低燒，考慮到高三生學業繁重，建議他先吃藥，再打點滴，這樣恢復得更快。
手背上紮了根針，溫言試了一下，這樣不怎麼影響自己學習，就從書包裡拿出了一套卷子。
當然了，在做卷子之前，溫言先給正在打點滴的手拍了張照片，剛想哭唧唧的跟謝寧安抱怨一下，又收回了這個想法。
算了吧，那丫頭心眼小，要是讓她知道自己不小心生病了，肯定要沒完沒了的問個不停。
叮囑了一句“好好學習”，溫言翻開卷子，再次沉浸在題海中。
氣溫驟降，生病的人挺多，其中也不乏打點滴的學生，看著那一個個手上扎著針卻還在奮筆疾書的孩子們，不少成年人都拍照發朋友圈。
現在的孩子真是太捲了。
下午，正在上課的謝寧安突然恍惚了一下，她又想起溫言了。
但她說不上來自己心裡的那種感覺，就是在一瞬間，特別特別想出現在溫言面前，哪怕她知道這是不可能的，但就是有這種衝動。
就像是突然發現溫言留給自己的彩蛋，比如校服上不起眼的塗鴉，夾在書本里的粉紅小信封……
唔，也不知道這傢伙有沒有發現自己在他校服上留下的小彩蛋呢？
