溫言並不是很喜歡熱鬧，但他喜歡上了一個閒不住的小姑娘，所以也願意陪著謝寧安胡鬧。
從班裡出發的時候，他就順手背上了自己的書包，裡面都是他們兩個愛吃的零食。
因為他知道謝寧安肯定慌著跑路，顧不上這些東西，所以和謝寧安在一起的時候，總是會比平時更操心一點。
操場上的空間大，學生們自發組織起了活動，不再以班級為單位，隨時隨地都可以搭建起一個舞臺。
很快，他們就遇到了班上的熟人。
他們西班的學生們也圍了一堆，中間騰出一塊空地作為舞臺，剩下的觀眾們則西散坐在周圍。
此刻，舞臺的中央是正在起舞的王簡，旁邊還坐著張正正和高浩然伴奏。
“萊昂教堂鐘聲緩緩傳來新年的軌跡，那題詩摺扇是我送給查理國王的手禮……”
這首歌是冬天時突然火起來的一首歌，經常會在短影片平臺上刷到，常常用於二戰期間某戰鬥民族的背景音樂。
而王簡跳的舞蹈，正是那個戰鬥民族的民族舞，在全球以高難度而著稱。
溫言來了興趣，拉著謝寧安坐下看了一會兒，嘖嘖稱奇：
“我終於理解保夫魯沙為什麼會雙腿癱瘓了，絕對不是因為傷病什麼的！”
那本書作為世界名著，謝寧安當然也看過，而且看得相當仔細，甚至還反覆翻閱過，當即就提出了質疑：
“怎麼會不是呢？明明書中就是那樣寫的，你肯定是沒好好看！”
溫言指向王簡，一本正經的回答：
“你自己看看這舞步，這種動作是一般人能接受的嗎？別說半月板是肉長的了，哪怕換成個不鏽鋼的膝關節，也經不住這樣摧殘吶！”
謝寧安呆愣了好一會兒，這才“噗嗤”一下笑出聲來：
“雖然這樣很冒昧，但我還是覺得你說的好有道理啊！”
空地上的王簡還在“翩翩起舞”，各種動作看的溫言齜牙咧嘴。
“我嚴重懷疑王簡上輩子是個政委，而且投胎的時候指定是沒喝孟婆湯！就這舞跳得，只有保夫魯沙知道他有多優秀！”
謝寧安也玩短影片平臺，自然也刷到過這首音樂和與之配套的民族舞，煞有其事的點了點頭：
“我看也像，要不然一般人根本跳不出這種舞的靈魂！”
圍坐的人群中也時不時的發出驚歎：
“哦天吶，我的上帝呀，有沒有人能告訴我，我看到了什麼？”
“這半月板指定是鋼鐵做的！”
“《鋼鐵膝蓋是怎樣煉成的》”
“欸，那邊的哥們兒，書無店砸嗷！”
甚至還有幾位老師拿起手機開始錄影，王簡看到老師的動作，跳的更起勁了，化身為電光小陀螺，不停的旋轉，給人一種腳不挨地的感覺。
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