有繪本閱讀。
有門燈。
有半塊餅乾。
有不醒旁邊那個小空盤。
也有講解員會說：“這裡發生過很壞的事，但我們今天不是為了嚇你們，而是為了記住，不可以再把人當成東西。”
有孩子聽完問：“那東西壞了怎麼辦？”
講解員笑了笑。
“東西壞了可以修。人不應該被當成東西修。”
那個孩子又問：“人難過怎麼辦？”
講解員沒有立刻回答。
她看向旁邊的許照。
許照走過去，蹲下來。
“可以陪。”
孩子眨眨眼。
“陪著就會好嗎？”
許照說：“不一定馬上好。”
“那有什麼用？”
許照想了想。
“陪著的時候，他不是一個人。”
孩子接受了這個答案。
那天之後，講解詞末尾增加了一句：
【有些事不能完全修好，但可以不讓人一個人留在那裡。】
沈臨舟看到這句時，沉默很久。
林知敘站在他身邊。
“這句你喜歡？”
“嗯。”
“要寫進相簿？”
“可以。”
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