“凜冬之心”工業園區的建設如火如荼，高爐的基座己經砌好，一排排簡易的工坊拔地而起。
洛加里斯在亞倫的陪同下，於工地間穿行。
他的腳步停在一片泥濘的空地上。
十幾個孩子，大的不過十歲，小的可能只有五六歲，正聚在一起玩著最原始的遊戲——扔泥巴。他們身上裹著破舊的衣物，臉上、手上全是汙垢，在初冬的寒風中凍得鼻涕首流，卻依舊笑得很大聲。
這些都是工人的孩子。他們的父母在工地上揮汗如雨，他們便被丟在這裡，無人看管。
洛加里斯看著他們，什麼話都沒說。
亞倫順著他的視線看過去，解釋道：“殿下己經下令，在生活區為工人們搭建了臨時的住所，還設立了公共食堂。只是這些孩子……他們太小了，幹不了活，只能這樣耗著時間。”
洛加里斯的眉頭收緊。
他想起了預言書上的那句話：“顛覆世界之人”。
他不知道那個人是誰，但他很清楚，一個由文盲組成的北境，永遠也無法顛覆任何東西，只會被世界所顛覆。
當晚，公爵府書房。
“我要在北境，建立第一所公立學堂。”
洛加里斯將一份簡單的計劃書放在瑟薇婭面前，開門見山。
瑟薇婭拿起計劃書，銀灰色的瞳孔中映出上面的標題——《北境啟蒙教育初步構想》。
她快速瀏覽著，內容很簡單：對所有6到16歲的北境兒童，提供免費的，最基礎的教育。
站在一旁的財政總管格雷森，只看了一眼標題，眼皮就跳了一下。
“洛加，”瑟薇婭放下計劃書，手指輕輕敲擊著桌面，“我理解你的想法。但是，這需要一大筆錢，一筆持續不斷的投入。”
格雷森立刻上前一步，補充道：“殿下，以最保守的估計，如果要覆蓋凜冬城所有適齡兒童，我們需要至少五十名教師，數百套桌椅，還有海量的紙張和墨水。這筆啟動資金就不是一個小數目，而且，這筆錢投下去，我們什麼都得不到。”
格雷森的分析很現實。在阿斯特利亞，教育從來都是權貴和富人的特權，是投資，是為了換取更高的社會地位和更多的財富。
給窮人免費教育？這聽起來就像一個笑話。
“回報？”洛加里斯反問，他的聲音很平靜，“格雷森總管，我問你，維護一臺我們正在製造的魔導動力甲，需要多少人？”
格雷森愣了一下，這個問題太跳躍了。他求助地看向瑟薇婭。
洛加里斯自問自答：“答案是，至少需要三十個能看懂基礎維修手冊的識字工人，外加一名懂得魔導原理的工程師。否則，那臺價值三千金獅幣的戰爭機器，就是一堆廢鐵。”
他轉向瑟薇婭。
“一個合格的魔導工程師，需要多久才能培養出來？”
“十年，最少十年系統性的學習和實踐。”
“我們現在要做的，就是在北境這片貧瘠的土地上，播下種子。十年之後，我們收穫的，將是數以萬計的識字工人，數以千計的工匠，甚至數以百計的工程師。我們收穫的是整個北境的未來。”
洛加里斯上前一步，俯身逼近了書桌前的瑟薇婭。
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