嚴處長看我們挺感興趣，又接著講道：“我看過他們的錄影，那些人也願意講，把下面人講的嗷嗷哭。”
“等這些人講完了，他趁著你情緒上來的時候，就讓管教找一些個別人談話，並不是發動你檢舉，而是幫你出招。”
“你這個罪是怎麼犯的，怎麼才能改好，今後的出路在哪，甚至他承包的那些企業，包括種菜養豬啥的，你要沒地方去，就在他那幹，他給你開資都行。”
“你說啥人能扛住這麼整，他確實為你好，教你走正道，你根本受不了。”
“他還找那些二三年級的小學生來上課，也不講別的，就講小孩每天怎麼在學校努力學習，講天天向上的事，講怎麼玩的，講以後的理想。”
“這些孩子肯定不會講什麼大道理，但裡面的人都是從孩子過來的，小時候都有過理想，也都知道自己從小就走錯路了，所以小孩對他們的觸動非常大。”
“還有把在押學員爹媽媳婦孩子領過來的，就是親情感化唄，有一個學員家裡生活困難媳婦要離婚的，然後由管教出面幫你勸，讓你安心改造。”
“有的學員自己都抽自己大嘴巴子，來交代犯罪的，檢舉犯罪的，反正各種招數，真是不一般啊！”
“就算是殺人的在裡邊，他們也不區別對待，之前我們聽他講過一個事跡，有個小子殺了兩個，重傷一個，那肯定得槍斃了。”
“這小子身上有傷，那管教天天就在床跟前伺候著，幫著收拾幫著擦，跟伺候自己兒女沒什麼區別。”
“後來給那個殺人犯整的，明知道自己肯定死了，哭的都不行了，說這輩子報答不了，下輩子再來報答。”
“咱們這麼說吧，他就算是為了出名，但你能裝幾天，還能一首裝嗎，這是裝不出來的！”
“當時我們看的都非常感動，就像張廳說的，啥活要是都能這麼幹，肯定沒啥問題。”
“他這地方形成這種氛圍了，再管就省心了，外面不管幹這個幹那個的，新來的到這一看，這地方乾乾淨淨，文明的像學校一樣，你敢不聽話，那別人能慣著你嗎！”
“這地方都讓人稱奇，有不少家裡孩子不省心的，都想辦法把孩子送裡面待一段時間。”
“孩子沒啥大毛病，肯定不能收人家孩子，但是架不住家長託人啊，有些都是當地有頭有臉的人物。”
“還有家長主動舉報的，說在家發現孩子看黃色錄影，有刀槍啥的，就指名道姓的要送這來，讓張黑子給管一管。”
“你還別說這一管真有用，十六七歲的小孩聽話啊，有不少都管過來了。”
“但你越這樣越有人往這送，後來沒招了，說可別往這整了。”
“咱們幹這個的都知道，別的地方都是託關係往外整人，這地方他媽的還託關係往裡邊送，你說這啥地方吧！”
宏偉聽的眼睛都首了：“這地方也太神奇了啊，真能這樣嗎？”
嚴處長看看宏偉說道：“我也沒去過，我就是聽過他的報告，也看過他們的錄影資料，我也問過他們當地人，說確實是這樣。”
“一會到地方大夥看看吧，也別光聽我說，他瞞不了咱們，咱們一瞅就能知道是咋回事。”
我們說著話就到了收審所，這個收審所在城北的一個坡上，西棟樓圍成一圈，看著還不錯，中間應該是一個大大的場地。
樓房的外面還有一圈圍牆，圍牆上有鐵絲網，院子裡不讓進車，我們得下車走進去。
一下車給人的感覺就不一樣，進門的時候張所長領著我們，他們自己人都得嚴格登記，而且是兩道崗登記。
外面守圍牆的是武警，我尋思登記一下就得了唄，到裡邊就是他們自己人了，都是他的下屬，那還用得著登記嗎？
結果我看張所長打頭，拿著工作證給看守登記，他們所裡的人全都登記了，然後又給我們登記，管理的非常嚴格。
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