按照陸澤的規劃，未來幾年時間，美珍科技會持續不斷地捐贈與建設機場路小學。
一切標準都參照市裡最好的實驗小學來，爭取把機場路小學建成全市最好的小學之一。
雖然現在市裡面最好的學校在他心目中也並不是最好的，但是一口吃不成胖子，一切都要慢慢來。
這個難度不算太高，建設小學不像大學那樣複雜，需要學術達標等方面的硬性要求，只要學校環境和優質的師資力量到位了就差不多了。
家長擇校看中的主要就是學校環境和教師的教學水平。
等學校所有的建築重建一旦完成，美珍科技將幫助學校招聘大量的優秀教師。
公辦學校的新老師一般都是師範學院畢業分配的，比較偏僻的學校也可以自行招聘，招來的教師沒有正式編制，只能當代課教師，工資的發放由學校自行負責。
清江市目前只有一所師範學院，培養教師還不錯，可惜畢業生一般不會到鄉鎮小學來任教，他們更願意去市裡的學校。
不願意來的的原因很簡單也很現實，大多數人都不願意去艱苦的地方。
不過陸澤相信，等機場路小學煥然一新之後，一定能吸引優秀的教師主動來應聘。
機場路小學持續收到捐贈的訊息早就在教育系統傳開了，新教學樓的建設也讓不少人眼紅。
學校獲得大量資金投入的好處，大家都知道，學校的各個方面肯定都要大幅提升。
現在學校之間雖然沒有排名，但是鄉鎮學校比不上市中心學校，這是大家公認的。
根本原因就是資源分配的不平衡。
這也沒有辦法的事情，每年歸屬教育的資金就那麼點，各個學校的校長都鉚足了勁爭取。
市裡的重點學校總會得到的多一些，誰讓人家的生源好，成績更好呢。
慢慢地，富者越富，窮者越窮。資源分配開始出現不均衡。
學校想要資金，只能自己想辦法。
對於機場路小學接受捐贈與投資，區裡和市裡的教育局領導也是樂見其成的，如果捐贈能捐出一所優質的學校，他們身上的擔子也能輕鬆一點。
一些學校派人來美珍超市找陳美珍尋求捐贈，甚至教育局的官員也暗示陳美珍隨便捐助一點也行，都被一一拒絕了。
一些和韓昌盛關係不錯的人直接找到他詢問，看是不是有什麼特殊原因。
韓昌盛其實也是稀裡糊塗的，他問陳美珍得到的答案卻很簡單。
因為陸澤三姐弟在機場路小學上學，而這個學校是離家最近的。
韓昌盛感覺自己也就是近水樓臺先得月吧，即使陸澤家裡後來有錢了，陳美珍也沒有讓三姐弟換更好的學校，而是一步步捐錢改變學校的樣貌。
這樣的邏輯和迷之操作就讓他實在是看不懂了。
但是，只要捐贈，對他來說就只有好處，沒有壞處。
給別人少捐點，給機場路小學就會多捐點。
真正的原因恐怕只有陸澤一個人心裡知道。
。行才源資的多更取爭去力努要也自校學，贈捐的業企靠單單想不他。的須必是源資的面方兩這，展發要想校學。費經要，師老要導領管主向是要主，跑局育教往常經在現盛昌韓
。間時多很費浪會續手理辦極消是但，敢不能可為行的要卡拿吃，後拖能不對絕方地的力出該是但，錢出不以可局育教為認他
。點一輕會也擔負，了就生學的管要需師老個每樣這，教生學沒了來師老愁不。班小個兩分再以可都班個每的在現，用使投能就月九年今樓學教新，怕不他多的來師教
。補補修修上礎基的有原在是只僅僅不而，好變日早校學到看希地待及不迫他
。施設的增新要想想夢他是都些這，等等堂食生學，室機算計，室教樂音，館書圖，場準標，好很餅大的畫繪他給澤陸
。到看能都天每，面下璃玻的桌公辦了在他被紙圖的畫他給澤陸
。的設建校學助幫會都後以施設和室教的上紙圖些這，話的澤陸信相他但，西東些這有定一不也校學的好最裡市在現然雖
。好更得變校學到看前老養休退在想的真他
。天會聊澤陸找候時的間課大用利常經就盛昌韓，後事本的澤陸道知
。伴伙作合的己自是不而長校是他為因，絕拒好不也天聊他找，的敬尊很是度態的盛昌韓待對澤陸，同不生興步和
