她手機上開著一個線上估分網站，頁面卡了好幾次都沒刷出來。
“估出來了嗎？”旁邊的女生湊過來看。
“沒有，這破網站又崩了。”陳雨把手機扣在桌上，“而且我記不清選擇題第十七題選的什麼了。”
“選B還是D差三分呢。”
“你別估了，等放榜吧。”
“等不了。”陳雨搖頭，“我想報番茄師範，但不知道自己夠不夠線，差一分都不一樣。”
她盯著桌上那盤紅燒肉看了一會兒，又把手機翻過來，繼續刷那個卡得要命的估分頁面。
食堂裡這種氛圍不是個例。
放眼望去，大半桌子上都有人對著手機或者卷子在核答案。
臉上的表情從希望到絕望，從絕望到麻木，再從麻木到希望。來回回，像坐過山車。
周大海站在後廚視窗，端著碗麵條往外看了一會兒。
“這幫孩子，怎麼飯都不吃了？”
“估分呢，師父。”他身邊的小徒弟探頭看了一眼，“高考完都這樣，心裡沒底。”
“好好吃飽飯比啥都強，高考成績並不能決定一生。”
周大海皺了鼻子，轉身回灶臺。
......
晚上八點，林育才辦公室的燈還亮著。
他面前的桌上攤著一張紙，上面寫了幾行字。
“七月十號，校長聯席會，高考成績彙報......排最後一個。”
這是馬德勝打聽來的情報。
劉建國安排的。
讓十三中排在最後一個彙報，用意太明顯了。
前面十幾所學校報完漂亮數字，最後十三中一上來，對比之下那個落差，夠所有人笑半年的。
林育才盯著那張紙看了一會兒，把它折起來塞進抽屜。
他心裡有數。
這半年，系統給的那些光環確實能提升學習效率和考試狀態。
“心如止水”削減考前焦慮，“考場清醒”壓制負面情緒，“綠植光環”恢復注意力。
這些東西加在一起，效果不會差。
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