然後問：
“你們到底是在教他們成為自己——”
“還是在教他們討厭自己？”
整座學院安靜了。
這句話沒有系統特效。
沒有第零許可權光芒。
也沒有舊時代人類遺言的背景音樂。
只是沈晝很普通地問了一句。
可投影裡的低擬人學生們全都停住了。
一個獸相學生低頭看著被固定環勒出痕跡的尾巴。
一個機械學生看著自己拆下來的表情屏。
雲端意識體看著那張剛剛被自己撤掉的人類假臉。
他們來到學院，是為了學習。
為了進入更好的城市。
為了獲得更穩定的生活。
為了不再被人害怕。
可他們學到最後，最先學會的卻是：
自己的臉不夠好。
自己的身體不夠好。
自己的聲音不夠好。
自己的情緒不夠好。
甚至連自己的存在，都需要透過模仿人類來證明沒有問題。
季衡神色不變。
“沈晝先生，你不瞭解後文明教育的複雜性。”
沈晝點頭。
“對。”
“我不瞭解。”
“我來這裡才幾天。”
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。一第名排合綜院學央中是
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”。師老的圍範試考佈公不種這厭討最“：晝沈
。聲鐘長悠陣一來傳然忽，外門大院學
。聲鐘院學是不
。嚴莊更也，沉低更鍾儀禮院學比
。換切時同屏共公有所
。蓋覆號訊金銀道一被道頻院學的混本原
。了變間瞬臉的彌
。記徽的會議族貴人擬是那
。開展緩緩中空在，章紋的組焰火明文和鏈因基。臉側類人由圈一
】。訊通高最會議族貴人擬【
】。晝沈類人初原：件收接【
】。彌長會生學院學人擬央中：件加附【
】。請邀式正：級等訊通【
。絕拒是就應反一第，字個四”請邀式正“著看晝沈
。惕警能本有都西東的式正太有所對他
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。講演式正
。辯答式正
。事好麼什是不都般一
”？嗎接不以可“
】。以可上論理【：號零
”？呢上際實“
】。影投主院學接已方對【
”......“：晝沈
？麼什問還你那
。聚匯芒金銀
。央中室教梯階在現出影人大高道一
。不一得理梳髮長金
。”類人完“的中象想人有所院學近接更也，更卻，似相分幾有彌與五
。容從。雅優。確都作個一每的他
。怒憤出不看
。控失的後度制援支族家停暫開公兒知得剛剛出不看也
】。庭聖【
】。員會議族貴人擬【
】。%1.99：度人擬【
。下一了僵顯明的彌
。眼一了看先庭聖
。評批有沒
。問質有沒
。晝沈向看，目開移地靜平是只
”。生先晝沈“
。題問何任出不挑得和溫音聲的他
”。類人的正真了識認新重我讓，事之日今“
。麻發皮頭晝沈
。了氣客太場開這
。”改小要需只，錯不整“說方甲像得氣客
。做重部全是就句一下般一
。首頷微微庭聖
”。會議央中往前，您請邀摯誠會議族貴人擬“
”——論討同共您與希們我“
。開展幕金銀的後他
。前面人有所在現出稱名案法的新全行一
】案提建重準標明文類人初原【
】晝沈：本樣心核【
。缺無完得笑微，他著看庭聖
”。準標人擬的明文後全定制新重，型原一唯為您以於關“
”......“：晝沈
。案答準標是不類人完說才剛剛他
。人本案答準標做他把備準就頭轉人群這
：句一了補地和溫庭聖
”。心放請“
”。界世治統您求請是不這“
”——義定自親，您請是只“
”。明文為稱被配才麼什“
