蘇軾和蘇洵聽了，都憂心忡忡。
蘇洵問，“請問方丈，犬子有沒有生命危險啊？”
“看卦象上看，是困龍出水，雖然兇險，但有貴人相助，應該能脫離困境。”
“那——我這兩個犬子這次能不能高中啊？”
“還請檀越搖籤。”
蘇洵又趕緊搖出三支掛籤，雙手遞給德香。
德香看了，緊皺的眉頭舒展開來。
“檀越請放心，從卦象上看，兩位小檀越能逢凶化吉，遇難呈祥。”
蘇洵聽到德香這樣說，有些心急，他這樣含著一半說一半的，更是讓人焦心。
“方丈，我問的是他們能不能考上，您別給我打啞謎呀，我們現在遇到一件事情，正有生命危險呢！”
德香長老也不生氣，微微一笑，“蘇檀越，您這一生敗就敗在急躁上了。天機不可洩露，老衲要做功課了，還請兩位檀越回浴室院吧。”
蘇洵還想再爭辯幾句的，但看到德香長老己經閉眼，嘴裡也在吐出經言，就拱手告辭，回去準備說辭去了。
他們趕緊回屋，商量要怎麼解釋這個典故才能服眾。
而在貢院那邊，點檢試卷官張子諒提報上來一篇文章，讓歐陽修審閱。
歐陽修拿起看了看，氣得鼻涕泡都冒出來了。
“中樂，你這是怎麼意思？我們不是在會考前，就己經摒棄太學裡的那幫學子的太學體了嗎？”
張子諒猶豫，“那樣的話，是不是一刀切，對國子監影響不好啊？”
“我們身為主考官，擔負著為國選才的重任，絕不助長那股歪風！我記得有個叫劉幾的學子，在國子監裡很猖狂，他寫的那些詰屈聱牙、故作高深的文章，竟然還有人競相模仿，真是壞了我大宋文風！”
“您看看這篇是不是劉幾的，要真是他的，就這樣被刷下去了，會不會惹得國子監那幫學生鬧事？”
歐陽修忽然想起，國子監太學裡的那幫學生，家庭背景都是達官貴人，要是都被刷下去了，還真的會惹來非議。
這劉幾，在國子監每次月考時，都是全學院第一。
歐陽修愛才心切，曾找來他寫的文章看了。
發現他專挑古早冷僻字穿插在文章裡，且句子繞口難懂，讓教他的老師都難以決斷。
因此，每次考試都給他打高分。
這也間接的帶動了這股歪風，讓京城士子都以為，只有這樣的文體才能考上進士，就都紛紛效仿。
歐陽修卻深惡痛絕，堅決改革文風，也得到宋仁宗的支援。
在張子諒的再三請求下，歐陽修忍著胃裡的不適繼續往下讀，“天地軋……萬物茁……聖人發。這是什麼意思？這幾個字互相有關聯嗎？”
歐陽修看到這句，笑了，“這必是劉幾手筆無疑！”
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