汪澤給他們挑的試卷，並不是高考真題，而是育才往屆的高考模擬題。
這樣的話，他們也不至於很容易的找到原題，可以更真實的反映出他們的實際水平。
相比於高考真題，高考模擬題的難度甚至還要更難一些，其中不乏一些偏題甚至怪題。
大概瀏覽了一下試卷，徐曉便意識到，這兩套試卷的難度確實並不簡單。
其中的一些題型，甚至是他這些天都沒有見過的，至少沒法一下子就找到思路。
正式開始答題之後，徐曉很快就進入到了高度的專注狀態之中。
雖然只是在第三道選擇題上，他就停下來思考了一小會兒，不過還是很快便找到了解題的方法。
在專注詞條的作用下，徐曉幾乎不會產生任何的情緒波動，注意力全都放在了題目上面。
另一邊，楊頓的答題過程也沒有特別順利。
即便他之前已經自學了不少大學知識，但終究並沒有系統的上過高中的課程，更不像高中生那樣做過海量的題目。
可楊頓硬是憑藉自己強大的天賦，以及有些雜亂的知識體系，將一道道題目給硬解了出來。
時間就這樣一分一秒的過去，從上課到下課，又從下課到上課。
他們倆的姿勢基本就沒有變過，甚至連一口水都顧不上喝。
一個多小時之後，徐曉率先做完了這套數學試卷。
當然，徐曉並不是真的每道題都答到非常完美的程度了。
像那種基本不太可能做出來的題，或是對錯較不太準的題，徐曉並沒有在上面花費過多的時間。
目前他也只是複習到高中數學的一部分而已，只要能夠發揮出自己的水平就可以了。
在這一點上，楊頓和徐曉是完全不同的。
從小到大，楊頓都基本沒有被任何題目給難住過，自然也不會在考試中有過什麼戰略性放棄的思想。
這讓楊頓在個別題目上投入了過多時間，罕見的在做題速度上落後于徐曉。
之後的物理試卷上，楊頓的做題速度明顯變得更快了一些。
物理就彷彿是他的本命科目一樣，每當楊頓做起物理題來，都會不自覺的變得興奮起來。
這讓兩人之間的進度差距，開始逐漸縮小了起來。
不過徐曉這邊也同樣並不遜色，在高度專注的狀態下，他甚至連最難的物理計算題全都做得大差不差。
要知道，即使是前世，他的物理計算題得分率也很低，有時候也只能隨便寫幾個相關的公式來碰碰運氣。
這時已經到了下午的自習課小考時間，可兩人都沒有心情參與什麼小考，依然繼續做著手頭的試卷。
廖秋菊見狀也沒有去管他們，她知道這應該是汪澤的意思。
反正平時他們的小考成績基本都是差不多滿分，是否參與平時小考也並不重要了。
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