“大家現在如果有錄音磁帶或者MP3，都可以存一些英語名著，不過一開始，《新概念英語》就很適合。”
圍過來的人越來越多，陳老師也悄悄湊了過來，聽著邊敘和方知然的建議。
“就算什麼都不懂的情況下，你播放第一句，開始跟讀。”
“不要看內容，只靠聽不懂也沒關係，然後不停用嘴巴模仿。”
“一開始沒記住，沒關係，迴圈聽，迴圈說，迴圈記住，直到能將這句話和原文一樣流利表達。”
“之後，大家在去閱讀原文，理解意思，邊讀邊默出來。”
就在大家聽得入神的時候，陳老師開口，
“不錯，大家在練習的時候，要重點記住連讀，吞音，弱讀這幾個方面。”
她笑著看著邊敘和方知然，
“選你們兩個做課代表，看來是撿到寶了。”
這個方法確實在一班傳出去了。
但是做的人卻是寥寥無幾。
歸根到底，大家英語基礎都很薄弱，很難從這個學習方法中找到一開始的成就感。
聽不懂，背起來一開始就像是在背鳥語。
邊敘也能理解，畢竟一開始，他從方林海口中學到這個方法的時候，也差點放棄。
他一直學習都不錯，當然對自己有著自信和驕傲。
可在這一方面，要讓邊敘從“極差”開始。
打破自己的自尊心，來承認自己原來這方面這麼差，是很難的。
在邊敘想要放棄的時候，方知然在他的書裡夾了一張書籤。
上面是方知然抄錄的一句名言，
“所謂無底深淵，下去了也是前程萬里。”
看著方知然能夠堅持了下來，他也咬著牙堅持下來。
關關難過關關過。
實際上，第一關就是能不能堅持下來。
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第461章 竹馬他又不懂了24【百萬字撒花！】
高一上學期的生活，就在這樣的節奏裡一天一天地過去了。
方知然和邊敘每天早上一起起床，一起去食堂吃早飯，一起進教室。
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