何求生出愧疚的同時，課室之中，對蕭北夢心有意見，以為蕭北夢端架子的書法院弟子們，見到蕭北夢如此誠懇地道歉，心頭的芥蒂也慢慢地消退。
知錯能改，善莫大焉。
“蕭教習，你也是無心之失，不必自責。”
何求語氣柔和，隨即對臺下的弟子們說道：“你們誰去給蕭教習搬一張椅子過來？”
“何院長，我去！”
蘇沐沐第一個起身，不待何求同意，便步伐矯健地出去了。
這是要玩哪出？何求的突然轉變讓蕭北夢甚是疑惑，認為後面很可能還憋著更大的壞。
很快，蘇沐沐回來了，帶回了一張高背椅子，上面還墊著棉坐墊，靠牆放好。
“蕭教習，請入座！”何求面露微笑，做出了一個請的動作。
蕭北夢拱手道謝後，快步向著高背椅走去，同時，他的心中在打鼓，因為實在搞不清楚何求到底要玩什麼花樣。
在入座之前，蕭北夢仔仔細細地看了一下椅子，檢查椅子腿有沒有被動手腳，棉坐墊裡面會不會藏著什麼東西。
認為安全後，他才緩緩地坐了下去，心情忐忑。
好在，何求並未在椅子上動手腳。而且，椅子坐著還很舒服。關鍵是，椅子夠高，視線夠好，課室裡的那些漂亮女弟子，全在視線範圍之內，一百八十度無死角。
待到蕭北夢坐定，何求便開始授課。
蕭北夢聽得很認真，很仔細，並非要學習教學經驗，而是擔心何求給自己挖坑，不放過任何一個細節。
但是，臨到授課結束，何求都沒有再對蕭北夢展現出任何的敵意。
蕭北夢因為聽得認真，對何求的這堂課深有體會。
也因為如此，他不得不承認，在書法方面，何求的確有著極高的造詣，遠不是靠著多讀書、自學成材的蕭北夢所能比擬的。
不知道是不是刻意要與蕭北夢較勁，在授課結束之前，何求讓弟子取來了文房四寶，擼起袖子，直接在講臺上揮毫潑墨。
不過，何求惜墨，只寫了兩個字：冰釋。
字雖少，但筆酣墨飽，筆走龍蛇，氣勢氣象俱全，技藝已經是爐火純青，書法院院長，實至名歸。
課室的弟子們顯然是見多了何求的書法，並未表現出多少的震撼，但蕭北夢看到何求的書法，當即自嘆不如，不論是技法還是底蘊，差距明顯。
同時，何求在收筆的時候，刻意抬眼看向了蕭北夢，並指了指紙上的冰釋二字。
冰釋，冰釋前嫌，蕭北夢自然懂其意。
“看來，我的格局還是小了，人家老何才是拿得起放得下。”蕭北夢暗自感嘆後，臉上露出了淺笑，並對著何求點了點頭。
化敵為友，手刃仇敵，是兩種截然不同的應對敵人的方式。
對於何求，能夠化敵為友，蕭北夢自然是高興的。
何求主動求和，蕭北夢自然也不能小氣，授課結束的時候，蕭北夢主動找到了何求。
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