【值得一提的是，在這場戰爭中，有兩股力量起到了決定戰局的作用。】
【其一是天命北美支部所研發的戰術機甲，它們在第二次崩壞中首次被投入使用，並展現出了不亞於女武神的作戰能力。】
【其二就是天命S級女武神塞西莉亞·沙尼亞特所率領的雪狼小隊，她們在與律者戰鬥的同時，還對西伯利亞及周邊地區發起援救，保護了大量平民。】
【如果沒有她們的努力，崩壞帶給世界的傷痛將更加難以癒合，畢竟，我也是當年被她們拯救了的人。】
【但崩壞結束後，雪狼小隊受到了質疑，有人認為她們擅離職守，因為天命從來沒有給她們發出過撤離民眾的指示。】
【但在我看來，她們沒有做錯，如果女武神沒有自己的判斷，沒有自己認為的對錯，只是服從命令…那根本和工具沒有任何區別。】
【我相信在座的各位都明白這點，所以你們才會選擇來到聖芙蕾雅這座由塞西莉亞女士所創立的學園。】
話音落下後，教室裡響起激烈的掌聲，可可利亞對此露出了欣慰的笑容。
“啊？？？”
“可可利亞成女武神了？還進入了聖芙蕾雅當老師？”
“天命立刻採取了行動？律者在誕生後22小時後被消滅？”
“這些字我都認識，但為什麼它們會組成一句話呢？而且我還看不懂了。”
“這個世界…太奇怪了，而且還有天命北美支部？天命北美支部在在第二次崩壞的時候，不早就脫離天命，成立逆熵了嗎？”
“但，好像不全是怪事，雪狼小隊似乎沒有全軍覆沒，可可利亞也在崩壞結束後成為了女武神。”
“難道是這個世界的奧托沒當上主教或者卡蓮沒死，所以引發了蝴蝶效應？”
“不好說，但最起碼塞西莉亞沒犧牲，喬伊斯應該也還活著，否則龍蝦頭博士早就受不了了。”
“「如果沒有自己的判斷，沒有自己認為的對錯，只是服從命令和工具沒有任何區別。」總感覺，這句話不止是意有所指啊…”
此時，下課鈴聲響起。
【今天的課就上到這裡。馬上就要考試了，大家可要好好複習，下課。】
學生們三三兩兩結伴散去，很快教室裡就只剩下了布洛妮婭和可可利亞兩個人。
見狀，布洛妮婭走上前，詢問可可利亞為何選擇成為一名女武神。
【哈哈，是我說的那些話勾起了你的興趣嗎。】
可可利亞俯下身子，輕輕地摸了摸布洛妮婭的腦袋。
隨後，可可利亞講起了自己的過去，她在西伯利亞的孤兒院長大的，對年幼的她來說，努力活下去就是生活的全部。
這樣的孩子在北方並不少見，成長的過程中，她也見到過許多和她一樣的孤兒，她想為她們做些什麼，比如…加入軍隊保護流浪的孩子，或是建立一個孤兒院給她們溫暖的家。
後來她意識到，不管走哪條路，都有辦法讓那些孩子在火爐旁吃上面包，但有些東西，只有女武神…聖芙蕾雅學園的女武神，才能給予她們——希望和自由
這也是她在那場災難中，從塞西莉亞學園長身上得到的寶物。
【…可可利亞老師，很像布洛妮婭認識的一個人，很像，但又不同…】
幅篇的章三至兩佔要概大劇的泡界世個每，大龐為較然仍量字文整，話對的關相劇心核泡界世與及響影要重有長婭妮布對了留保僅，簡幅大行進已容的煉試泡界世重三：SP
。援支的家大謝，化佳最快盡會也節章餘其，完已化佳最的章一第，外另
