沒辦法！
作為一個貨真價實的“偽軍迷”，李老師並不能憑藉自己的想像，就畫出“民二四式重機槍”的結構詳圖！
跑到水壩跟前兒！
李老師就看到游擊隊的小張同學正帶著幾個戰士，操弄著自己的防空機槍隨著“那隻蒼蠅”的飛行軌跡緩緩跡動！
僅看這些傢伙的面部表情！
李老師的就知道他們很有“打飛機的慾望”！
......
當然！
李老師心裡明白：
這些人也就是裝裝樣子而已！
整個三道樑子加起來也就一箱子彈，還因為防止這些傢伙薅自己羊毛，被李老師牢牢鎖進了倉庫裡！
所以說！
李老師過來的目的：
就是堅決制止這些傢伙的“壞毛病”的！
打又不打，光做做樣子，又費力又傷神，實在不值得提倡！
“金升啊，你幫我把機槍扛到學校那邊去！”
隨口吩咐小張一句！
李老師又將頭轉向其他幾個游擊隊員：“對了，你們幾個會拆機槍嗎？喲，會啊！那感情好，會就帶上傢伙一塊兒走吧......”
如此一來！
自己就不用去驚動“那隻三寸丁”了！
......
到了李老師的辦公室！
游擊隊員們就在李老師的指導下將那挺“民二四式重機槍”拆解了開來！
不過！
在李老師眼裡！
這種拆解程度自然是遠遠不夠的！
因此，李老師草草標註了各部分的大致情況之後，就帶著幾個游擊隊員繼續玩命的拆解起來！
嗯！
！些一碎更的解拆機槍重這將要他
）槍機重式四二民（
）槍機24的國德（
)！槍機空防用專的聯蘇(
）.......空防急的場戰於用適只，瞄空防的式四二民，下一比對家大讓是要主，瞄空防的槍機種幾（
