檢查完所有“仿1911”！
再將它們每一支都原樣裝好！
李老師便坐回小桌前，考慮起問題改進方案：
這些“仿1911”毛病看似不少，但主要也就集中在三個方面！
一個是，槍機各部件（擊針，擊錘，定位螺栓）的強度（硬度與韌性）有待提高；
另一個是，各結構件的焊接方法急需改進：畢竟，二十五支有三支出現裂紋，這已經不是李老師“可以無視”的了；
還一個就是，“彈簧熱處理工藝”及後續“質量把控環節”必須嚴格規範起來！
至於其他的問題：
像什麼“槍管燒蝕”“扳機斷裂”“取彈鉤失靈”之類的！
這些“要麼發生的機率極小”，“要麼已經超出李老師的能力範圍”......
反正！
化學專家馬上就要來了！
自己總得給他老人家留些“有挑戰性的工作”！
也總比“阿貓阿狗們用一些雞毛蒜皮的小事去浪費他老人家的精力”強！
於是，李老師“心安理得”的在《“仿1911”使用調查報告暨整改意見書》上寫下了自己的最終建議......
嗯，有這功夫，還不如把自己的新專案搞一下！
......
將那份《整改意見書》收好！
再從抽屜裡抽出一張已經泛黃的毛頭紙！
僅思索片刻，李老師就提筆在紙上寫了一個標題：《關於學校小批次生產化學氣體的可行性分析及專案所需的裝置概要》！
頓了頓，李老師又在標題下添了一個化學式：COCl2，也就是碳醯氯！
這是一種無色有刺激性氣味且有劇毒的氣體，也是生產染料、農藥、藥物、香料等化學品的重要原料！
當然！
這樣說大家可能會有些迷糊！
但大家肯定聽過這玩意兒的另一個名字：
Yes，它就是光氣！
......
選擇生產光氣！
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