今天能不能贏球,就看黃日新了。
他也看出了對方沒有留手,那山河上場之後,只要有機會就自己單幹,很明顯是想在前三節就打崩華立。
而目前看來,他也已經做到了一半。
華立只要堅持到第三節結束不被打崩,那麼的贏球的機率就非常大。
用資料來說的話,就是華立只要第3節結束落後的分差不超過10分,那麼贏球的機會就非常大了。
那麼怎麼縮小目前這個分差呢?
就看黃日新了。
此時華立換上主力球員之後,他們運球過半場,對面依然是在做聯防。
華立球員立馬按照王毅的指示將球傳給了左側45度三分線外的黃日新。
黃日新拿球之後面前竟然無人防守,於是乎直接三分出手。
這一次黃日新沒有像以往那樣剛開始投不進。
只見籃球以極快的速度飛向籃筐,最終砸在籃筐右側沿上,在籃筐左右兩側來回彈動幾下之後,瞬間沒入了網窩之中。
這記三分命中分差回到了12分。
回過頭來,對面發起了進攻。
這一次山河中距離出手並沒能命中。
而華立這邊在進攻的時候把球交給了黃日新,黃日新的三分也沒能命中。
再回過頭山河來到前場之後,左側45度後仰跳投命中。
華立這邊依然把球交給了黃日新,黃日新這次三分再中。
分差回到了11分。
這引起了現場球迷的一陣歡呼之聲。
育德中學的藍教練見狀,連忙在場邊對球員們高聲喊著:
“注意那個9號的三分,注意那個9號的三分!”
但是因為現場的5000個學生歡呼聲實在太大,球員們根本沒聽到他的喊聲。
下一回合對面山河突到中距離時遭到了三人包夾,他把球傳到了外線。
外線的隊友三分出手並沒能命中。
回過頭來,華立發起快攻。
而山河第一時間追到了籃下,一記釘板大帽蓋掉了快攻的關關。
不過由於這個球封蓋的力度太大,球反彈到了三分線外,正好被後面跟進的黃日新拿到。
。手出分三接直,手不毫後之到拿新日黃
。來回了彈次一又,上沿前的筐籃到打球籃過不只
。球到拿接直步兩前往,快手疾眼新日黃而
。去運外線分三角底側左往就
。守失會能可很下籃,話的來出追他是果如,關關有還下籃為因,來出追有沒並河山的線
。分三投去外線分三在號9個那讓如不還,守失下籃其與
。手出有沒並他是但,會機的手出有角底側右了到運他便即時此以所,高不並率中命的籃投球運新日黃
。了來回經已便守防的面對,頓停一麼這他
。守防去上線分三到撲有沒並,防聯的小很個一了守是還們他是但,了來過守防然雖過不








