江夏越過貝爾摩德走出教室，隨口安排道：“你來找出躲在這間屋教室裡的人。我去柯南那邊看看。”
貝爾摩德感受了一下烏佐指揮“安室透”時非常自然的態度，心裡不禁對波本在偵探事務所的地位產生了懷疑。
雖然感覺烏佐的人際地位有些奇怪，但她不想這麼快掉馬，也不知道神秘主義的波本平時究竟是怎麼對待員工的，於是只好壓下心底的奇怪情緒，也做出一副“就該如此”的樣子，聽話地走向講臺。
剛走了兩步，貝爾摩德忽然聽到身後有細碎的腳步聲。
回頭一看，就見柯南的那兩個同學竟然沒跟江夏一起，而是亦步亦趨地跟在她身後，距離甚至比剛才同時跟隨她和江夏時貼近了不少。
“……？”
貝爾摩德有點疑惑，她下意識地抬手摸了摸臉，心想難道是波本的長相更受小孩喜愛，以至於才相處了一小會兒，她的親和度就超過了烏佐？
……明明還是烏佐看上去更令人感到親近，小朋友們眼光不行啊。嗯……也可能是不常見到混血，比較好奇，所以才跟著她？
貝爾摩德沒管他們，收回視線，繼續走向講臺。
……
另一邊，柯南嚎完以後，原地跺了一會兒腳，從重到輕，假裝已經逃遠。
然後他拉起元太，躡手躡腳地躲到旁邊。
過了幾分鐘，就見一道略顯老邁的人影手拿一塊抹布，順著樓梯，一路擦下來——嚇人也是需要付出代價的，扶手上那些用來充當“血跡”的顏料，等幹掉就不好擦了。
擦完最後一抹血色，教務主任鬆了一口氣，抬手抹去頭頂的汗珠。
他正想繼續去找自己的假髮，一轉身，卻震驚地看到兩個小孩站在他面前。
柯南詫異地抬著頭，看著教務主任與以往不同的髮型。
一瞬間，主任突然的失蹤、大畑老師被詢問時露出的古怪表情、深夜在走廊中翻找的人影、見到小孩拔腿就跑並裝神弄鬼企圖嚇跑他們的神秘人……
種種現象像被針線貫穿的珍珠般連綴在一起，柯南腦中如有一道電流劃過，他突然明白了今晚詭異的情況。
——應該是主任的假髮丟了，所以他晚上來到學校，一個人偷偷找假髮。
之前，步美去教務主任家裡按門鈴卻沒人開門，並不是因為主任被神秘人殺了，而是主任不想頂著光頭見學生，他又正好是獨居，沒有家人能幫忙接待。
……話說回來，既然那麼介意禿頂被人看到，為什麼不戴一頂帽子遮掩？
柯南對上主任尷尬的視線，沒好意思把吐槽說出口。
他難得體貼地轉移開話題，問了自己最感興趣的事：“您是怎麼在石膏像上做出那張嘴的？”然後又想起了兩個失蹤的同學，“步美和光彥現在在哪？”
“……？”教務主任的眼神慢慢從尷尬轉為疑惑，顯然沒能聽懂柯南的前一個問題。
後一個倒是隱約明白了：“丟了兩個學生？！”
柯南見他反應不似作偽，略顯詫異。
之前，柯南曾經根據光彥失蹤時的情況，猜測徘徊在教學樓裡的可怕小黑不止一人。
後來，透過和江夏的通話、發現江夏也進到了教學樓裡，柯南就想，如果亂跑的步美和光彥沒落到歹徒手裡，那他們可能是被江夏撿走了，這能有效防止兩個落單的小孩出現意外……嘖，雖然江夏是好意，但這對被留下的人來說，也太嚇人了點……
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