這裡是此次青年幹部培訓班的主課堂。樓前的石碑上刻著 “實事求是” 幾個鎏金大字。
推開三樓教室的門，三十張紅木課桌整齊排列，學員們大多已落座，低聲交談間透著官場特有的謹慎。
剛一進門，就感覺到幾道目光落在了自己身上。
不是敵意，是帶著探究的審視。
君凌掃了一眼，下意識地攥緊了公文包的把手。
簽到表上密密麻麻的名字後面，標註的職級幾乎全是 “正廳級”：
省裡面某副部長、地級市市長、…… 唯獨他的名字後面，寫著 “Y 市副書記（副廳級）”。
他找了個靠後的空位坐下，鄰座的中年男人立刻側過身，遞來一張燙金名片，笑容溫和卻不失分寸：
“我是魯省國資委的趙偉，這位同志看著年輕有為，是哪個地市的？”
“秀水省 Y 市副書記，君凌。”
君凌接過名片，指尖觸到 “正廳級副主任” 的字樣，語氣保持著恰到好處的客氣。
趙偉的眼神明顯頓了一下，隨即笑著點頭：
“原來是君書記，年紀輕輕就任專職副書記，前途不可限量啊。”
這話聽著是稱讚，卻藏著一絲疑惑 。
這個培訓班是北組部牽頭的 “青年幹部精英班”，按慣例只招收正廳級幹部，君凌一個副廳級能進來，背後必然有特殊原因。
君凌沒接話，只是將名片收好，目光投向講臺。
電子屏上正滾動播放授課老師的簡介：
“李建，北城黨校副校長，長期從事黨的建設和地方治理研究。”
看到“地方治理研究” 這個關鍵詞。
君凌坐直了身體。
這正是他來北城想接觸的領域，也是他作為 Y 市副書記最需要補充的知識。
八點半整，教室門被推開，李建走了進來。
他穿著一件灰色中山裝，頭髮梳得一絲不苟，手裡沒拿任何講義，只捏著一支鋼筆，走到講臺中央站定，目光平靜地掃過全場：
“今天我們不講理論，就結合你們的實際工作，聊聊‘基層治理中如何平衡發展與民生’。”
沒有多餘的寒暄，開門見山的風格，瞬間讓教室裡的低聲交談停了下來。
課程進行到一半，李建國突然停下，目光在教室裡掃了一圈，最終落在了君凌身上：
“那位君凌同志，你來自基層地市，又是副書記，分管黨建和民生，能不能談談你們市在推進重點專案時，是怎麼協調企業利益和群眾訴求的？”
突如其來的點名，讓教室裡的目光齊刷刷地聚焦在君凌身上。
。奇好分幾著帶，頭過側也偉趙
。眾出力能是麼要，殊特景背是麼要，問提獨單導領老被裡班的級廳正是全在級廳副個一
：穩沉氣語，慌毫有沒，起站凌君
；求訴集收，眾群訪走頭帶部幹員黨讓，部支黨時臨立部揮指案專在，領引建黨是一：點個兩抓要主們我，中程過個這在。案專點重個兩街紅網和園業產新高進推在正市 Y 們我，長校李“
”。益利眾群了護維要也，度進案專了障保要既，談起一在坐門部府政、表代眾群、業企讓，’制機商協‘立建是二“
。法做際實談度角的 ”理治層基“ 從只，弈博的曉洪與己自說有沒也，作規違的家洪提有沒他
：敲了敲輕輕上臺講在指手，頭點微微建李
”。子路的行可個是，’制機商協 + 領引建黨‘的說你，案專進推敢不，盾矛發引怕麼要；眾群視忽，PDG 著盯只麼要，案專搞方地多很在現。際實合符也，得說“
