《我就生活在那個時代》第667章 我又當中學老師了(1)

作者:鴻祥·1個月前

這是我們給何老闆植樹植完了,我又掙了二百一十多塊錢,心裡十分高興。第二天,沒活幹了,我又早早地來到了勞務市場,想找活幹,正好,老張哥也來了,一起植樹的小王和小李子一會也來了,大家透過這一段在公園和何老闆家植樹,就是很熟悉了。這就嘮起嗑來。小王說,我兒子考高中考不上,現在想給他辦轉學,小李子說,我兒子也是那樣,考不上高中,我讓他複習一年,昨天我媳婦託人給兒子轉學了,轉的學校前程中學還挺好。校長可喜歡他孩子了,見到了班主任,也很熱情。就是班級暫時還沒有語文老師。學校還在招聘。

小李子說,我聽了,心想前程學校缺語文老師,在招聘,我心想前程中學是個什麼學校啊,他們招聘什麼樣的呀?我說,李老弟,前程中學在哪呀,是個什麼學校啊?“啊,前程學校,距離新客車站不遠,是一所個人辦的學校。”我聽了,說,他是私立學校,成立多少年了?小李子說,它成立多少年了,我還真不知道,不過辦的挺好。

“啊,以前沒有,就是改革開放以後才有的,學校是老許,學校招收的學生都是考不上高中的,再就是農民進城帶來的學生。”我聽老張哥說了,我對前程學校有了一點了解。我說,老張哥,小李老弟,你們對前程中學都比較瞭解,學校招聘老師,你們知不知道要求什麼條件?“啊哦,要求什麼條件, 前程學校我去過,我外孫子在那學校上過學,我看了,多半是退休的老師,還有的是剛畢業的大學生。怎麼的?馬老弟,你家誰要去呀?”老張哥問道。

啊,我家倒是沒有誰要去,我以前教過學,我想去。小李子一聽,驚訝的喊道,啊,是嗎?馬哥,你教過學,我就說嗎,我看著你和別人說話不一樣,說話總是那麼穩重。那你想教學,你就去看看唄。小王在一旁趕快說,那老張哥,小李子,你們倆對學校都熟悉,都瞭解,你就領著馬哥去學校看看去唄。

“去,去唄,馬哥,你以前教學你是教什麼的?你是什麼學歷啊?”“啊,我是師專畢業,我是中文系畢業。畢業我是教語文的,我教中學語文,我教七八年呢。”老張哥一聽,高興地說,呀那行啊,走,走,小李子,正好,你孩子還剛轉學轉去,小王也跟著去學校看看,你不要給孩子轉學嗎?

我一看老張哥, 小李子這麼熱情,支援我,我就說,哎呀,這多不好意思啊,我還麻煩你們,叫你們領我去。這不耽擱你們在這找活打工嗎?“沒事沒事,哥們嗎,耽擱不了什麼事,我本來今天就想休息一天。”老張說著就扯著就走,小李子說,我去,我和張大哥給你領去了,要是前前程學校招聘你了,那就等於我給我孩子找個老師。“哎呀,咱就走吧,我還在這整想著轉學呢,馬大哥要是在那前程學校教學了,我孩子也轉這學校來。

“好,老張哥,小李子,小王,今天,咱們去了,學校要是招聘我了,我上班了,開支了,我請你們三位吃大餐。”小李子說,吃大餐不用,你就給我孩子補補語文課就行。我聽了,笑著說,這好辦,我給你們孩子補課,我保準不收補課費。

大家一路說著,走著,走到了迎賓路,我看到客車來了,我說前程學校有多遠,咱坐客車去吧?張大哥說,哎呀,坐什麼客車呀?再往前走,走不上二里地,往西一拐就到了。我說那好吧。

大家說著,一會,就來到了丁字路口,小李子就拐了彎,老張哥說,咱從這拐進去,再走一段路就到了。果然。我們往西走,走過一組樓群,往北一看,就是前程中學的大門了。

我們來到了學校,大門的警衛室的保安,走出來了,說,你們是送學生,我說不是,我想找你們的校長,談點工作。小李子說,你們學校不是缺老師嗎?我馬哥是老師。想應聘。保安一聽我是來應聘老師的,立刻熱情起來,說,請幾位老師進吧。

老張大哥聽到保安說,請幾位老師進吧,說,怎麼樣,馬老弟,我們幾個借你的光了吧?我們也是老師了。我說好。我們走進了樓,又被門口的登記處擋住,負責登記的老師,問,你們找誰。小李子說我是學生李明的家長,我昨天才送完學生,學校校長說,缺一個語文老師,我哥是老師。我說我想來應聘。請問學校許校長在幾樓辦公。

負責登記的老師說,啊,馬老師,你來應聘,你們跟我來。這位老師領著我們上樓,走到二樓,又上了三樓,就看到校長室。教務處,和各科老師的辦公室了。我們順著走廊來到了校長室,領著我們的老師敲了幾下門,裡面喊道,請進。領著我們的老師推開門,先走了進去,說,許校長,有來應聘中學語文老師的。校長一聽來應聘語文老師的,立刻站了起來,熱情的說,來請進,這時我 向前看去,一位梳著背頭,帶著眼鏡,穿著端莊,看著有五十來歲的男老師。我走了進來,校長笑著說坐吧,送我的老張哥,小李子,小王不敢進,站在校長的辦公室的門口,我說進來吧。我說著校長,這是我的親友,是他們給我介紹的,咱們這前程學校現在還缺老師的。小李子說,校長,我昨天不是給我兒子送咱這學校上學嗎?班主任老師給我說他們班級還沒有語文老師,我哥是老教師,我給我哥說了,我哥說,過來看看許校長,老張哥說,許校長辦學辦好啊,前幾年,我外孫子就是從這個學校,考上重點高中的。

許校長聽老張哥說,外孫子在這考上的高中,就笑了。說,我成立這個學校,辦學,也都是靠社會各層和鄉親們的支援。許校長說著,就問起我來,是什麼學歷,教學多少年。我就實話實說給了許校長。我說,我是師專畢業,是七七年恢復高考的第一年考上學的,在校學的中文,師專畢業後,在兩個學校 教過學,後來,當了校長,自覺不自覺地,組織上給調出去了,到政府一些部門工作去了。這不退休了嗎?還想找點事幹。

許校長 聽了,連聲說好。我一看馬老師歲數就比我長了,應稱老哥了。是七七年,國家恢復高考,第一年考上的師專學校,說明很優秀了。師專畢業後,又從事教育工作,教語文,說明教學經驗很豐富了,後來,又從事政府幾個部門工作,這說明很有社會閱歷了,那你來應聘語文老師,我同意了。不過我得跟馬老師說,我們這個學校的老師,工資都不高。新畢業的大學生,而且是師範類的,學校給工資月薪900元,一年給漲100元,可以連漲三年,過三年,就暫時不漲了。不過,馬老師來,就不同了,上班,學校就給1200元。我聽了趕忙說謝謝許校長了。許校長笑著說,馬老師的親友團,你們幾位,對於我給馬老師的工資覺得怎麼樣?老張哥都說,行不錯。

許校長說,不錯,這學校還是不能說好的。咱這學校的老師都是收費開資啊,我也想給咱們的老師多開點,可是沒有啊。我說,理解。許校長說,那我去喊教導主任,還有初二的班主任老師來。我給你安排課程。許校長一出去,小李子和小王立刻交頭接耳,說,呀,馬哥,這就是老師了。老張哥說,你們看,我這馬老弟,和這許校長一談,都是說的文化,什麼師專,什麼恢復高考,什麼中文,咱都不懂。你們跟著你馬哥學學吧。

老張哥還說著呢,走廊裡,就傳來幾個人的腳步聲。我趕緊用手指對著嘴,噓了一聲。許校長進來了,教導主任和初二班主任來了,校長趕快給教導主任介紹說,這是咱應聘的馬老師,這教導主任,和班主任就趕快走上前給我握手,校長又給我介紹說,這是趙教導主任,這個是班主任王老師。我趕快說,趙主任你好,王老師好。然後,校長又用手指著張大哥和,小李子,小王,說這幾個都是馬老師的親屬,是他們幾位介紹馬老師來的。這趙教導主任又和老張哥和小李子小王寒暄幾句。

等著校長給我們都相互介紹完了,就給我安排了,給教導主任說,你把初中二年級,,三班四班,安排給馬老師吧。教導主任說,行。我給馬老師找教材。許校長這時對班主任王老師說,這回你班就有語文老師了。

這時電鈴響了。班主任王老師說,第一節課下課了。教導主任,拿著教科書來了,把書交給我了。說,馬老師,你先備課,等著你準備好了,你就告訴我,我就給你安排課程。

我接過來教科書,我翻一下目錄,我看教材裡很多文章都是我熟悉的。我想馬上過去 講課,是沒有問題的。我說,趙主任,我現在就可以講課。趙主任說,馬老師,行嗎?我說行。

這許校長一聽,高興地說,是嗎?馬老師。你第一節課準備講什麼?我翻翻教材,我先講一篇文言文吧。出師表。校長說,好,你去給學生講課,我叫班主任老師給你介紹一下、我也去,我和教導主任坐下面給你助助威。

那許校長,馬老弟,不對,我應該叫馬老師,我們回去了,走吧,小李子,小王。老張哥說著,就要走。許校長說,走,別走啊,你們誰不是有學生嗎?你們也過來,聽一節課,看看,馬老師是怎麼講課的?

呀,我們學生家長還有這個待遇呢?正說著呢,上課的鈴聲響了。許校長,趙主任,還有老張哥,小李子,小王,就往教室裡走去,班主任王老師說,馬老師,你別急,咱等著聽課的許校長,趙主任,還有來送你的都i到教室裡做好了,咱倆再去。

我說好,我說著就拿好了教科書,粉筆。又像以前教學似的,走到大鏡子前,看了一下整自己的形象,整理一下衣服的衣領。班主任王老師說,走,馬老師。

我們來到教室門口,王老師回頭示意我一下,我停在教室的門口,王老師推開教室門走了進教室,走上講臺。同學們,上課,這時,同學們都站領起來,大家異口同聲的問道:老師您好,王老師說,同學們好。請坐下,同學們,你們看到了嗎?今天這一節課,學校的許校長,教導主任趙老師都來聽課來了,同時,還有三位是學生的家長,也來聽課,我給同學們說,今天的個好日子,學校又i給咱們班級安排了一位老師,語文老師。這位老師啊,是大學畢業,是學中文的,具有豐富的教學經驗,學校聘請他做咱們的語文老師,下面鼓掌歡迎。

我聽到歡迎,我用左臂託著教材,邁著穩健的步伐,向講臺走去,到了講臺,先把教材放在講臺上,向同學們喊道,上課,同學們站起來,老師好,請坐下,同學們喊著謝謝老師,我便開始講起課來。同學們,今天,咱們先學一篇文言文,就是我們平常說 的古文,《出師表》為什麼,先學一篇3古文呢,就是因為,古文好學,因此,在安排學校語文教學的時候,我把現代文學,和古代文學,穿插開來學習,這樣,就好學一些。下面我把《出師表》我先念一遍,我讀,同學們看,我讓同學們看的目的,是讓同志們看這文章怎麼讀?大家看著,聽著:先帝創業未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。

我範讀兩段,讓同學們看,看完讓同學們讀。讀兩遍,變串講課文,一節課講的繪聲繪色。然後,再叫同學們課後去背誦。一節課,講完了,同學們覺得津津有味。

等著晚上,放學了了,我回家了。媳婦小影問我,老公,你今天上哪打工去了。 我 說你猜,媳婦猜,說,上哪綠化去了。

我揹著:宮中府中俱為一體,陟罰臧否不宜異同。媳婦說,你去市裡函授去了,我說,我又當中學老師了。媳婦笑,說,是嗎?

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