《霍格沃茨的中式教育》第648章 這題是送分題啊!(2)

作者:六月紙鳶飛·1個月前

“哦對了,最後再耽誤大家兩分鐘。”

他一抬魔杖,黑板上憑空出現一排字。

“鑑於有些同學對水下呼吸方案很感興趣,我簡單講一下,這部分不考,純粹是課外拓展,不想聽的可以先走。”

沒有一個人動。

所有人都跟釘在座位上一樣,眼睛死死盯著黑板。

道格拉斯畫出了一張清晰的對比圖:

“泡頭咒,入門級,優點是簡單易學。缺點?塞德里克,你來說。”

“目標太大,教授,在水下像個明亮的燈泡。”

“沒錯,等於給所有想攻擊你的生物提供了一個完美的靶子。扣十分。”

“鰓囊草,進階版。優點是隱蔽性好。缺點呢?芙蓉?”

“品質參差不齊,教授。而且有嚴格的時間限制,一旦失效會非常危險。”

“完全正確,買到翻倒巷的假冒偽劣產品,你可能就得一輩子用腮呼吸了。再扣十分。”

“最後,變形術。”

他寫下這幾個字,停頓了一下,目光意味深長的掃過三位勇士。

“這是理論上最好的辦法,但風險也最大。需要對變形術有極高的理解和控制力。大腦稍微一走神,你可能就把自己的肺,變成了一對吸滿水的海綿。”

他畫完圖,扔下粉筆,頭也不回的宣佈:“好了,下課。”

然而,他離開教室後,那張寫滿考點的黑板,很快就消散了。

當晚,三位勇士在廢棄的教室裡召開了他們的第二次聯盟會議。

氣氛比第一次還要凝重。

“完了。”塞德里克看著自己課堂筆記上密密麻麻的記錄,眉頭擰成了疙瘩,“福爾摩斯教授肯把這些細節都教給我們,只能說明一件事......”

芙蓉的聲音帶著一絲顫抖:“我們今天學到的這些,在他設計的比賽裡,恐怕只是最基礎的......入場券。”

克魯姆撓了撓頭:“他這是在警告我們,真正的考驗,比這難十倍都不止。”

三個人對視一眼,都從對方眼裡看到了同樣的情緒。

那不是緊張,而是一種接近於害怕的感覺。

ps:每章一題

鍊金術實驗的標準步驟順序是( ),該順序嚴格遵循 “先穩定、後轉化” 的核心邏輯,避免因步驟混亂導致實驗失敗。

A. 繪製鍊金法陣→淨化原料→注入魔力→設定轉化目標→觀察反應

B. 淨化原料→繪製鍊金法陣→設定轉化目標→注入魔力→觀察反應

應反察觀→力魔注→陣法金鍊製繪→料原化淨→標目化轉定設 .C

應反察觀→力魔注→陣法金鍊製繪→標目化轉定設→料原化淨 .D

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