他收了四十七張紙條。
問題五花八門：
如果世界樹真的長出來，它會聽誰的話？
我們有權喚醒一箇舊時代的夢想嗎？
如果失敗了怎麼辦？如果成功了又怎麼辦？
我的孩子會在有世界樹的世界上長大嗎？那會是什麼樣的世界？
我們是在拯救未來，還是在重複過去的傲慢？
陳飛把這些問題貼在公共區域的牆上，旁邊放上空白紙條，讓每個人閱讀後寫下自己的回答。不是解決方案，只是回應。回應可以是對問題的回答，也可以是新的問題。
第一天，只有幾個人寫。第二天，多了。第三天，牆幾乎貼滿了。人們開始不是為了爭論而閱讀，而是為了理解彼此的關注點。
在這個過程中，陳飛發現了一些模式：海民更關注世界樹對海洋生態的影響，鳥人關注它對大氣和飛行環境的影響，農民關注它對農業系統的衝擊，獵人關注它對野生動物的改變……
沒有統一立場，但立場背後有可以理解的理由。
第七天，陳飛召集了所有人。不是坐在正式會議室裡，而是圍在種子庫的冰地球儀旁。寒冷讓大家靠得更近，撥出的白氣在冷光中交織。
“我們不投票。”陳飛開場，“我們講故事。每個人，用一分鐘，講一個關於生長的故事——任何生長。植物、動物、人、社群、想法，什麼都行。”
起初大家困惑，但還是照做了。
索爾講了霜盾聚落外一棵在巖縫中生存了百年的老松樹的故事。
一個海民船長講了珊瑚如何在風暴後自我修復的故事。
一個鳥人少女講了她的翅膀如何從絨毛長成羽毛的故事。
一個隧道居民講了發光苔蘚如何在完全黑暗中傳播的故事。
一個豐饒之地的農夫講了如何讓貧瘠土地重新肥沃的故事。
四十七個故事，每個都關於生命在困難條件下的堅韌、適應、和成長。當最後一個故事講完時，種子庫裡異常安靜，只有冰層細微的碎裂聲。
“現在，”陳飛說，“關於這顆種子，我們不再討論‘應該怎麼做’，而是討論‘如果它生長，我們希望它成為什麼樣的故事的一部分？’”
問題改變了。從對抗性的“我反對你的方案”變成了合作性的“我希望的未來是什麼樣子”。
討論持續到深夜。最終，沒有達成一致決定，但達成了一個決策框架：
第一，種子不立刻啟用，也不永久封存。把它帶到新生谷，建立長期研究站，邀請所有聚落的學者參與研究。
第二，研究目標不是“如何控制世界樹”，而是“如何理解它，並與它共存”。
第三，如果未來某天決定啟用，需要全球網路百分之七十的聚落同意，並且必須有完善的監測和調整方案。
第四，無論結果如何，所有研究資料完全公開，所有決策過程完全透明。
這不是任何一方最初想要的“勝利”，但每個人都覺得可以接受。因為他們參與了過程的塑造，而不僅僅是結果的承受。
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