雖然心中還是暗暗補充了一句。
別忘了按之前的瞭解，前院長涅斐麗就是透過自己發現的奇蹟回顧人生後，有一天突然拍屁股走人了。
……
“付教授還記得艙壁上那些特殊藻類？”
付前過分開明的姿態，多少讓阿凱有些受寵若驚。
一時間甚至沒有顧上謙虛，他的回憶快速來到終點。
“記得，很特別的東西，感覺跟那群‘羽與魚’身上的魚鱗性質有些類似。”
而對於阿凱提到的東西，付前幾乎是腦海中瞬間出現畫面。
熒光海藻，氤氳水霧，還有活躍於其中的那些奇形怪狀的東西。
阿凱是從這方面得到啟發的話，聽上去更加合理了，畢竟他全程都待船上。
真的下船跑去千年前的，理論上只有自己和蘇糕。
“沒錯，我也是覺得它們屬於同樣範疇……總之重新審視的時候，那些海藻的形狀，甚至是色彩，在我的意識裡激發出了一些特殊觀感，進而有了些想法。
“某個關於‘變化’的概念越來越清晰……以至於後來我想到了羅布，希望他幫忙提供一種材料。”
瞬間同意了付前的話，阿凱手指著自己腦袋，聲音裡依稀能聽出些許激動。
“這跨度好像有點兒大？羅布教授最後提供的是一隻蘑菇吧。”
而付前不僅聽得認真，甚至很快指出了其中過分跳躍性的部分。
海藻和真菌，這兩種東西的差別可也同樣不小。
“因為腐爛，概念的腐爛……讓我想到了那種東西。
“在觀察那段回憶的過程裡，我有一種越來越清晰的感覺，那就是對方舟來說，海藻並不是一種長出來的生物，而是代表了它的腐爛……”
而對此阿凱毫不藏私，分享得十分盡興的模樣。
……
概念的侵蝕嗎？有趣。
“海這個概念在侵蝕，它破壞了船的完整性，然後海藻像蘑菇一樣在腐爛裡成長出來。”
即使描述逐漸抽象，但那一刻付前沉思間微微點頭，竟還是能跟上思路的樣子。
“這也是為什麼那艘船明明沒有真的泡在水裡，但上面還是出現了這種特別經典的東西，以及那群原住民們，非常有海洋生物特點的變異。”
而繼續補充一句後，付前輕嘆一聲，順便解釋了自己為什麼能夠跟上思路。
“第一次上去的時候，我其實就在想那些東西是怎麼來的，這確實是個有趣的解釋。
“不過你能一路聯想到蘑菇，依舊不容易。”
……
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