感慨之間，付前已經鎖定了近期最不靜好的一段，吃菌子之後的神奇經歷。
甚至考慮到這段經歷比較長，他直接找到了最後那一幕，即菌絲震動下的“真實世界”被暴力撕裂，真菌大帝卻沒有出場。
話說能把吃菌子的經歷與人分享，也算是人生妙事了。
唯一的問題，這樣一幕阿凱教授能感悟到多少呢？
這……
讓人欣慰，位階提升後的阿凱教授，似乎經受住了考驗。
即使分享過程有些不順利，依舊感想很激烈的樣子。
直到昨日重現效果結束，整個人還是愣在那裡，目光呆滯。
……
梅里亞閣下一體三面的機率，看上去又增加了。
那一刻付前沒有急著打擾，只是耐心等待間得出一個結論。
剛才這份操作的主旨其實很簡單，就是延續一體三面的猜測，外加利用阿凱提到的“神秘親和”的說法。
雖然此刻外接感知已經失效，但前面已經證明了，自己具有一定“梅里亞”屬性。
如果阿凱的特殊親和物件“海”，真的和梅里亞存在聯絡，那麼自己所分享的追憶，對他來說應該更容易有特別的意義？進而更容易引發啟迪？
眼前的情況似乎證明了這一點，阿凱真的靈光爆發的樣子。
“你看到了什麼？”
某一刻隨著阿凱微微吐了口氣，付前終於是開口確認。
“什麼都沒有……”
雖然得到的答案，乍一聽實在有些不理想。
阿凱轉過頭來，聲音甚至有幾分夢囈的味道。
“具體描述一下。”
付前卻是沒有輕易失望。
“很奇怪……我好像感受到了什麼，但越是試圖把握越是把握不到，有一種讓人發瘋的謬誤感……就像是面對的是‘什麼都沒有’本身。”
而這個過程看上去對阿凱教授並不容易，描述得充滿痛苦，且結論也是矛盾重重。
讓人發瘋的謬誤……找到的唯有“什麼都沒有”？
付前卻是並不在意，那一刻依舊在細細品味。
“零？”
而片刻後對著迷茫的阿凱，他吐出了一個特別的詞。
……
。明發大偉個一是上得稱零，字數個一為作
。舉創的險危個一是都，度角學哲到放是算就……有是既無，”在存“到”白空“從，念概的學數個一是僅不至甚它
——子樣的案答題問個某到控，覺種有經已前付刻一那，答回凱阿的苦痛等沒至甚於至以
？的到做何如是又竟究？在存”許允被不“麼什為？事回麼怎底到亞里梅
。在存式方的”零“以許允被隻是而，在存”許允被不“是不能可祂，答
。高要還去上看比能可，度似相的況所月紅跟亞里梅
。”零“念概的象更個一是，的亞里梅曲扭而，”亮月“是的月紅曲扭
