劉徹（西元前156年～西元前87年），代表作有《秋風辭》、《瓠子歌二首》、《天馬歌》、《西極天馬歌》、《李夫人歌》《思奉車子侯歌》等。
秋風辭
劉徹
秋風起兮白雲飛，草木黃落兮雁南歸。
蘭有秀兮菊有芳，懷佳人兮不能忘。
泛樓船兮濟汾河，橫中流兮揚素波。
簫鼓鳴兮發棹歌，歡樂極兮哀情多。
少壯幾時兮奈老何！
……
全文賞析：
《秋風辭》是漢武帝劉徹在晚年巡遊河東，泛舟汾河時所作。全詩融情於景，因景生情，意境優美，情感真摯，展現了一代帝王複雜的內心世界。
1. 開篇寫景，奠定基調
“秋風起兮白雲飛，草木黃落兮雁南歸”，描繪出一幅典型的秋日景象。秋風乍起，白雲飄蕩，草木枯黃凋零，大雁南飛。詩人透過對秋風、白雲、草木、歸雁等自然意象的描繪，營造出一種壯闊而略帶蕭瑟的氛圍，為全詩奠定了情感基調，暗示著時光的流逝和生命的短暫。
2. 即景抒情，思念佳人
“蘭有秀兮菊有芳，懷佳人兮不能忘”，在這秋意濃濃的時節，蘭花與菊花盛開，散發著迷人的芬芳。詩人由眼前美好的景色聯想到心中思念的佳人，借景抒情，表達了對佳人深深的眷戀之情。這裡的“佳人”既可以理解為詩人所鍾情的女子，也可寬泛地理解為一切美好的事物，這種情感的表達使詩歌具有了更豐富的內涵。
3. 描繪行樂，樂極生悲
“泛樓船兮濟汾河，橫中流兮揚素波。簫鼓鳴兮發棹歌”，描繪了詩人在汾河上泛舟遊樂的場景。樓船在河中行駛，激起白色的波浪，船上簫鼓齊鳴，船伕們唱起歡快的棹歌，展現出一派歡樂熱鬧的景象。然而，詩人筆鋒一轉，“歡樂極兮哀情多”，在歡樂達到頂點時，悲傷之情卻油然而生。這種樂與哀的強烈對比，深刻地反映出詩人內心的複雜情感，也體現了人生的無常。
4. 感慨時光，嘆老傷懷
“少壯幾時兮奈老何！”，詩人在歡樂與悲傷的交織中，不禁感慨少壯年華轉瞬即逝，面對衰老的來臨，卻又無可奈何。這一句直抒胸臆，將詩人對時光流逝、生命短暫的感慨推向高潮，表達出一種深沉的生命意識和對人生的思考。整首詩以樂景寫哀情，借景抒情，情景交融，展現了漢武帝作為一代帝王，在面對自然美景、人生歡樂與時光流逝時的複雜情感，具有較高的藝術價值。
……
秋風起兮白雲飛
解析：詩的開篇，“秋風起”點明時令，秋風驟起，帶來絲絲涼意與季節的更迭感。“白雲飛”描繪出天空中白雲隨風飄蕩的動態畫面。秋風與白雲，一動一靜相互映襯，營造出開闊、遼遠且略帶蕭瑟的意境，為全詩奠定了一種宏大而略帶惆悵的基調，讓讀者瞬間感受到秋意的來臨與時光的流轉。
草木黃落兮雁南歸
解析：此句進一步描繪秋景。“草木黃落”生動地展現了秋天草木由綠變黃，紛紛凋零飄落的景象，這是秋天典型的特徵，象徵著生命的衰落與消逝。“雁南歸”則刻畫了大雁順應時節變化，結隊南飛的場景，大雁的遷徙暗示著時間的推移，也給人一種時光匆匆、萬物遵循自然規律變化的感慨。這一句從地面的草木到天空的大雁，全方位地渲染出秋的蕭索與生命的律動。
蘭有秀兮菊有芳
解析：在一片秋的凋零中，詩人筆鋒一轉，描繪出蘭花與菊花盛開的美好畫面。“秀”突出蘭花的秀麗姿態，“芳”強調菊花的芬芳香氣。儘管處於萬物凋零的秋季，蘭菊卻依然綻放，展現出它們的生機與美麗，為這蕭瑟的秋日增添了一抹亮色，也體現出生命的堅韌與不屈。此句與前文的秋景形成鮮明對比，在整體的秋意中引入了美好的元素。
懷佳人兮不能忘
解析：詩人由眼前蘭菊的美好聯想到心中思念的佳人，觸景生情。“懷佳人”直接點明對佳人的思念之情，“不能忘”則強化了這種思念的深切程度，表明佳人在詩人心中佔據著極其重要的位置，無論時光如何流轉，這份思念都難以忘懷。這裡的“佳人”，既可以是具體愛慕的女子，也可象徵著詩人心中美好的理想、追求或一切值得眷戀的事物，使詩歌的情感表達更具深度與廣度。
河汾濟兮船樓泛
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波素揚兮流中橫
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歌棹發兮鳴鼓簫
