- 解析：“惟”表示思考；“兆”指預兆。作者思考著禍福沒有預兆，心中感到困惑迷茫。此句反映出作者對命運無常的感慨，在經歷了諸多困苦後，對未來感到迷茫，不知何時才能擺脫困境，體現出其內心的無奈與掙扎。
19. 將顯身而不遇，徒竄伏於小藩。
- 解析：“顯身”即顯揚自身；“遇”指機遇；“徒”表示只能；“竄伏”意為逃竄隱藏；“小藩”指小地方。作者想要顯揚自身才華，卻沒有遇到機遇，只能逃竄隱藏在小地方。此句表達了作者懷才不遇的悲憤與無奈，在貧困的基礎上，進一步抒發其在追求個人發展道路上的挫折感，體現出當時社會寒門子弟難以施展抱負的現實。
20. 斯賈生之所以嘆息，揚雄之所以獻《玄》。
- 解析：“賈生”指賈誼，他才華橫溢卻遭排擠，一生抑鬱不得志，常發出嘆息；“揚雄”是西漢學者，曾作《太玄》以表達自己的思想和對社會的看法。作者藉此二人的典故，將自己的遭遇與他們相類比，說明自己與他們一樣，因才華得不到施展而無奈，深化了懷才不遇的主題，使讀者更能理解作者內心的憤懣與無奈。
……
句譯：
1. 餘遭家之軻，嬰六極之困屯。
我遭遇家中的坎坷變故，陷入各種艱難困苦的境地。
2. 恆勤身以勞思，丁飢寒之苦辛。
我常常辛勤勞作又勞心費神，卻仍遭受飢寒交迫的痛苦艱辛。
3. 無原憲之厚德，有沮溺之賤貧。
我沒有原憲那樣高尚的品德，卻有著長沮、桀溺那般低賤貧窮的生活。
4. 食草葉而不飽，常嗛嗛於膳珍。
吃著草葉都無法填飽肚子，還總是對珍饈美食充滿渴望。
5. 欲恚怒而無益，徒拂鬱而獨嗔。
想要發怒卻沒有任何益處，只能獨自鬱悶生氣。
6. 蒙乾坤之遍覆，庶無財而有仁。
承蒙天地的普遍庇護，希望雖沒有錢財但能心懷仁愛。
7. 涉孟夏之季月，迄仲冬之堅冰。
從孟夏的最後一個月，一直到仲冬堅冰出現的時候。
8. 稍煎蹙而窮迫，無衣褐以蔽身。
生活漸漸變得窘迫窮困，連粗布衣服都沒有來遮蔽身體。
9. 還趨床而無被，手狂攘而妄牽。
回到床邊卻沒有被子，雙手慌亂地四處抓扯。
10. 何長夜之難曉，心諮嗟以怨天。
為何這漫長的黑夜如此難以破曉，心中嘆息不已，埋怨上天。
11. 債家至而相敦，乃取東而償西。
。牆西補牆東拆能只，債還促催來前主債
。憐自以影顧退，無而貸乞行 .21
。憫憐我自子影的己自著看來回好只，方地到不找卻貸借討乞去出
。年於至前遂，售難而業賣炫 .31
。年之荒了到步步一樣這就，手出以難卻業產掉賣要想
。顛樹於實橡採，冰踐而霜嚴冒 .41
。子橡摘採去頂樹到爬，冰堅著踩，霜嚴著冒
。編舊之家國觀，坐空而籍圖據 .51
。獻文的時舊家國覽閱，坐空籍典書圖著靠
。言之哲先覽，娛為而》書《、》詩《詠 .61
。論言的來下留哲先覽瀏，樂娛為作》書尚《》經詩《誦
。遷不而窮斯雖，悶不而糠糟甘 .71
。向志變改不也困窮此如然雖，悶煩不也糠糟吃心甘
。昏意而迷心，兆無之福禍惟 .81
。茫迷緒思，困中心，兆預有沒福禍是只
。藩小於伏竄徒，遇不而顯將 .91
。方地小在藏竄逃能只，遇機有沒卻華才自揚顯要想
。》玄《獻以所之雄揚，息嘆以所之生賈斯 .02
。因原的》玄太《上獻以所之雄揚，息嘆以所之誼賈是正這
……
：譯全
。沼泥的苦困難艱重重陷深，坷坎運命，落中道家我
。磨折的迫寒飢飽舊依卻，慮竭殫，作勞勤辛裡日平
。窘困賤貧樣一溺桀、沮長如卻，行德的厚深般那憲原有沒我
。懷滿餚佳饈珍對常時，腹飽以難也葉草著吃
。懣憤悶鬱自獨能只，補無事於卻，怒怨有縱中心
。仁懷心願但，財錢無雖，護庇地天蒙承
，節時的結凝冰堅冬仲到直一，月一後最的夏孟從
。軀蔽遮以難，有沒都衫布連，迫窘難艱發愈活生
。抓手地慌能只，子被有沒卻，邊床到回
。天上怨埋不，息嘆是滿中心，曉破以難，長漫此如何為夜長這
。牆西補牆東拆能只我，債還促催，門登主債
。懷傷自暗，子影的己自著對轉能只，門無告求卻，貸借出外想
。年之荒到熬步步一樣這就子日，津問人無卻，業產賣變要想
。子橡摘採去上樹到爬，冰堅著踏，霜嚴著頂
。獻文的時舊家國看翻，籍典書圖著靠依能只，時坐閒
。誨教的下留哲先覽瀏，娛自以聊》書《》詩《誦
。向志變改不也，困窮此如便即，悶煩得覺不並，食為糠糟以心甘
。茫迷困中心，兆預有沒，測難福禍是只
。地之僻偏在能只，遇不才懷卻，負抱展施要想
。吧由緣的》玄太《獻雄揚，息嘆之為誼賈是就概大這
