橫江詞·其五
李白
橫江館前津吏迎，向餘東指海雲生。
郎今欲渡緣何事？如此風波不可行！
賞析：
《橫江詞·其五》最妙在以“尋常對話”藏“洶湧暗流”，於平靜中見千鈞之力。
前兩句“橫江館前津吏迎，向餘東指海雲生”，全是白描，卻處處是戲。“津吏迎”三字極淡，卻透著世故——這迎接裡有警惕，有打量，或許還有幾分對“明知山有虎”的行客的不解。而“東指海雲生”更絕：那手指的方向，是海雲翻湧的凶兆，是“風波即至”的預警，不用多言，已把“危險”二字寫得沉甸甸。一個“生”字，讓雲有了生命力，像正在醞釀的巨獸，隨時要吞噬江面。
後兩句津吏的問話“郎今欲渡緣何事？如此風波不可行！”更見深意。“郎”是親暱的稱呼，卻裹著不容置疑的勸阻。那語氣裡，有長輩對晚輩的關切，有從業者對風險的敬畏，更藏著一層潛臺詞：這世道，這風浪，何必非要去闖？“緣何事”三字，輕如鴻毛，重若千鈞——它問的是渡江的緣由，更是對“執著”的叩問：為了功名？為了理想？還是為了那股不服輸的意氣？
最妙在詩人“不答”。全詩以津吏的勸阻作結，沒有李白的回應，卻讓讀者心頭髮緊。那未出口的答案，藏在橫江的風裡，藏在海雲的陰影裡，更藏在每個“明知不可為而為之”的人的骨血裡。這沉默，比千言萬語更有力量——它讓“渡”與“不渡”的掙扎，成了每個人都要面對的命題。
解析：
1.橫江館前津吏迎
“橫江館”點明地點，是江邊的驛館；“津吏”是管理渡口的官吏。一個“迎”字，既寫出津吏主動上前的姿態，也暗含他對往來行客的關注。看似平常的迎接，實則藏著對行客意圖的探詢——作為熟悉江情的人，他早已察覺江面的異常，這“迎”更像是一種委婉的阻攔，為後文的勸阻埋下伏筆。
2.向餘東指海雲生
“向餘東指”是津吏的動作，畫面感很強，彷彿能看到他抬手示意的樣子；“海雲生”則點出危險的源頭——東邊海上湧起的雲層，這不是普通的雲彩，而是風暴將至的訊號。短短一句，既交代了環境的兇險，也體現出津吏的細心與負責，用自然景象的變化傳遞出緊迫的氛圍。
3.郎今欲渡緣何事？
“郎”是對行客的親切稱呼，拉近了距離；“緣何事”的問句，看似隨意，實則分量很重。它不僅是詢問渡江的目的，更像是在提醒行客：如此危險的境況下，是否值得冒險？這一問，把行客的“執著”與環境的“兇險”對立起來，引發讀者思考“渡江”背後的意義。
4.如此風波不可行！
“如此風波”直指眼前的險惡局勢，呼應前文的“海雲生”；“不可行”則是津吏明確的勸阻，語氣堅決卻不失關切。這句話是全詩的落腳點，既是對行客的保護，也暗含著對“知險而行”的審慎態度——不是否定行客的目標，而是提醒他正視現實的風險。
句譯：
1.橫江館前津吏迎
橫江館的門口，管理渡口的小吏迎了上來
2.向餘東指海雲生
他朝我抬起手，指向東邊的海面，那裡正有濃重的烏雲湧起
3.郎今欲渡緣何事？
小哥你現在非要渡江，是有什麼急事嗎？
4.如此風波不可行！
這樣狂亂的風浪，實在不能走啊！
全譯：
。騰升正雲烏上海見只，邊東向指手抬我朝，來前上迎吏的口渡理管，前館江橫
！啊行可不萬萬在實，浪風的狂樣這？事急麼什有是，江渡要非今如你哥小
