我辭去工作，開始自考教師資格證，準備和青雲一起去尋找答案。
青雲問我：教哪個年級段呢？
思緒不由得飄回那個午後，我說：高中吧。
我入職江衍二中，成為一名教師。
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我在校園裡看到的青春，是清晨教室裡傳出的朗朗書聲，是課間走廊上追逐打鬧的身影，是操場上肆意揮灑的汗水，是午後樹蔭下傳來的歡聲笑語。
他們在課堂上奮筆勤書，卻又在課餘時間做著母親眼中揮霍青春的錯事。
老實說，我很羨慕他們。
我的青春帶著太多的遺憾，只能在見證他們的美好中，找尋一絲慰藉。
青雲卻說，這樣是不對的，他們以後會為自己的行為後悔。
我問他：什麼是對的？
他告訴我：母親說的是對的。
我說：那我現在為何會感到後悔？
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青雲變的越來越奇怪了。
他時常會在深夜，對著母親的遺照自言自語，一念就到天亮。
他開始變的嚴厲，變的喜歡拖堂，佈置如山一般重的課餘作業，在週末時開設補習班，喜歡用母親的口吻來教育學生。
他對我說：“我這是在拯救他們。”
我不同意，我已經用自己的前半生證明母親的做法是錯誤的，為什麼還要去毀了別人？
青雲說：“因為接受母親教育的是我，而實施行動的是你。”
“一直以來只會逃避的你，怎麼會懂我的感受，而現在又有什麼資格來指點我？”
我無言以對。
逐漸對這個世界感到無趣的我，也不想再去爭搶身體的控制權，隨他去吧。
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有個老師請產假休息了，她的課程全部空出來，青雲主動提出幫她代課。
那是一節自習，青雲在一個學生的課桌裡，找到了一樣與學習無關的東西。
那是一個橘子外觀的燈，非常有趣。
青雲問他：這是什麼？
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