“上午你不還說唐言調膠是瞎搞嗎？”
小李手一頓，滑鼠飛快切到周松年的訪談影片，音量調大：
“你聽！周老說‘氣脈為骨，活膠為血’，跟我筆記上寫的一字不差！”
他突然拍桌，震得泡麵盒晃了晃：
“這叫學術修正！懂不懂？”
手機“叮咚”響，是輔導員發來的訊息：
“你的科普帖被系主任轉發了，明天去他辦公室一趟。”
小李瞬間挺直背，給胖子甩了個得意的眼神：
“看見沒？這叫知識變現——哦不，是文化傳播！”
走廊裡傳來腳步聲，隔壁宿舍的老張端著水杯闖進來：
“老李，‘分層為膚’那部分再細說下？我表妹是幼教，想帶小朋友模仿著玩。”
小李立刻坐直，清了清嗓子：“這你就問對人了！所謂‘膚’，就是每層顏色要像皮膚一樣貼合……”
他邊說邊翻出唐言的作畫截圖，指尖在螢幕上劃過色層銜接處，“看見沒？這層疊得比女生化妝還講究，薄一分顯假，厚一分顯悶……”
胖子在一旁拆臺：
“得瑟吧你，中午還拿著《顏料調配大全》罵唐言不按書來呢。”
“那是我當時沒悟透！”
小李梗著脖子反駁，手指卻在鍵盤上敲得更歡，新回覆的末尾加了句：
“想深入瞭解？關注我，明天更新‘氣脈識別入門’！”
傳送成功的瞬間，點贊數又跳了兩千，他對著螢幕嘿嘿笑，比拿國家獎學金時還激動——原來把剛揣熱乎的知識講給千萬人聽，是這麼讓人上癮的事。
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社群論壇裡熱鬧非凡，退休中學教師王阿姨正和網友“藝術小白007”激情辯論。
上午，王阿姨在論壇閒逛時，被“藝術揭秘者”那些似是而非的謠言帶偏，心裡對藝術領域的一些知識產生了困惑。
到了下午，不服輸的王阿姨一頭扎進書房，翻出那本厚重的《華夏繪畫史》，開始如飢似渴地閱讀起來。
當看到關於周松年繪畫藝術中“九重煥彩”的介紹時，她眼睛一亮，彷彿找到了辯論的有力武器。
此刻，王阿姨坐在電腦前，手指在鍵盤上快速敲擊著，語氣強硬地說道：
“你懂什麼？這叫‘九重煥彩’，一層有一層的講究！第一層是‘生’，第二層是‘長’，後面還有‘榮’‘茂’‘華’……總共九步，少一步都不成！”
一旁的老伴老李聽到動靜，湊過來看了看螢幕，笑著說：
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