第594章
“考核務必嚴格！”陳鋒語氣斬釘截鐵，“並且當貫穿始終！月考考理論、單兵技能；季考考沙盤推演、小隊對抗；學年大考考綜合實戰演練。實行淘汰制，連續不合格者，堅決退學！”
“畢業之時，則舉行大比！由陛下您親自主持，或委派重臣主考！文武百官皆可觀摩！大比前三甲者，可由陛下親自授予官職，破格提拔！其餘合格者，則根據其在校成績與專長，分配至全軍各衛所，授予相應實職！”
“除此之外，臣懇請陛下，配套修訂《軍功爵賞條例》！將講武堂優異的畢業成績，視同軍功，可累積升遷！同時，為每一名學員建立詳細檔案，記錄其在校表現及入營後功過，軍中提拔時，講武堂優等生，優先擢升！”
蕭景貞聽得眼中異彩連連，手指無意識地在御案上敲擊著。忽然他問道：“錢糧器械何來？朝野阻力，尤其是那些既得利益者，你又如何應對？”
這才是真正的難題。陳鋒早有準備：“初期試點，規模宜小。錢糧器械，可充分利用玄武衛現有資源，節省開支。若有不敷，懇請陛下以內帑或令戶部撥付少量專項款項，足矣。至於阻力......”
“最大阻力，必來自那些靠祖蔭、靠關係上位的勳貴子弟及其家族，還有那些抱殘守缺、認為武人無需學問的腐儒！”
“應對之策有四：其一，亦是根本，需陛下乾綱獨斷，堅定支援！以玄武衛試點之成功實效，說服朝堂！其二，分化拉攏。對部分尚屬務實、關心國事的勳貴，可承諾其子弟經嚴格考核後，可優先入學講武堂，將來同樣有實職前程，以此爭取部分支援，減少對立。其三，以事實說話！用講武堂學員在軍演或小規模實戰剿匪中的優異表現，堵住悠悠眾口！其四，引導民間輿論。宣揚‘強軍衛國，匹夫有責’，激發民間尚武之風，使講武堂得民心所向！”
“如此一來，便形成了一個完整的人才培養與晉升閉環！從選拔、培養，到考核、任用，皆有章可循！講武堂出來的軍官，既有理論，又有實戰，忠於陛下，忠於大乾！不出十年，我大乾軍隊之面貌，必將煥然一新！屆時，何愁北元不滅？何愁故土不復？”
陳鋒一番話說完，整個御書房陷入了長久的寂靜。
蕭景貞閉著眼睛，靠在龍椅上，手指在御案上輕輕地敲擊著，發出富有節奏的聲響。他的腦海中，正進行著天人交戰。
“講武堂”的構想，無疑是完美的，是足以改變大乾國運的驚天之策！他甚至可以預見，若此策能夠成功推行，大乾必將迎來一次軍事上的偉大復興！
但是......
正如陳鋒所言，此策的阻力，也同樣是巨大的！
這等於是在從根本上，動搖了維繫大乾數百年的世家門閥與軍中勳貴的根基！將選拔將領的權力，從他們手中，收歸到皇權之下！
這必然會引起他們瘋狂的反撲！屆時，整個朝堂，恐怕都會因此而天翻地覆！他這個皇帝，還能坐得穩嗎？
