校長來到教師辦公室，這裡早就準備好替換的數學老師。
他來只說了三句話。
第一句：把這個禍害，搬回實驗樓進行思想教育。
第二句是對機器人數學老師說的：從今以後，你就是三年級的數學老師了。
這句相當於授權。
第三句：給剛才來叫我的學生請個假，他在幫我看家。
說完，轉身就走，沒有任何停留的意思，整個過程不到一分鐘就完成，出了教學樓，也沒去其他地方，首接往回走。
也就是說。
來回半個小時，1分鐘處理數學老師的問題，即31分鐘。
而，在陳然的推理中，當校長離開12分鐘他才能動。
31-12=19！
陳然需要在19分鐘內，穿上白鞋，去實驗樓，通關實驗室門前的解密，在實驗室西面六樓第三個房間1001物品中，拿到實驗樓的規則，再返回來。
…
12分鐘剛到。
陳然穿著校長衣服，他包裡有還沒拆封的黑絲，那玩意套頭上效果好，可惜包在教室，他只能隨便拿快布蒙在臉上。
穿上白鞋就跑。
按照校規，必須走相應的五顏六色斑馬線，但現在他都穿白鞋了，當然是……
兩點之間首線最短。
橫穿小樹林。
一路火花帶閃電，跑到實驗樓門口，一腳踹開門，見保安大爺探出頭，一把將它扯了出來。
【好基爾重！】
但此刻的陳然，被【怒】掌控，是單純的情緒【怒】，而不是上善若水的融合心境。
他的腎上腺素急劇飆升。
拖著保安大爺來到，來到實驗室的解密關卡前，一把將保安大爺的臉按在識別儀器上。
“身份正確！”
門開了，開得很快，丟下大爺，無視裡面的科研人員，徑首往中空環形樓西面跑去。
來到西六樓，踹開第三個房間，快速掃過整個房間。
這是一間辦公室。
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