（我就知道是這種情況，我還納悶著擔保制度為啥要整出兩種模式，感情是層層加碼，第二道防火牆，就是為了防著底層的老百姓啊！）
（這讓我想到了在河裡撈魚的時候，先用粗網把大魚撈上來，然後用細網把你魚苗都給撈乾淨！）
（我只能說還是貴族會玩，他們是平等的對待每一個底層老百姓，絕對不讓底層老百姓有出頭的機會，）
（按我的理解就是第一個五人聯保制度，這就相當於拿著1進行掃射，大面積的清兵。但總有一些人幸運的從槍林彈雨中殺出來之後，然後一把巴雷特給你就直接爆頭了！）
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北宋，
讀書人們都急了，
他們當然要知道有主官擔保這一個制度的。
因為每一個讀書人，他可能四書五經沒學到位，但科舉流程那是門清的。
如果連科舉流程都不知道的話，那還讀個屁的書，他們讀書並不是為了學問，而是為了當官。
一些人就開始相互研究，主官擔保，這又怎麼能把窮人給篩選下去呢？
他們怎麼看怎麼都是主官擔保這個制度，是為了考試的公平公正！
司馬光雙抱著雙手笑眯眯的看著他們，
意思讓他們趕緊發揮想象！
幾個人實在想不出對轍了，只能用投注的目求救的目光看向司馬光。
司馬光冷一聲，之前對我愛答不理，現在我讓你高攀不起。
我之前替你們出頭，給你們當馬前卒，你們說我是為了沽名釣譽，現在輪到你們知道這有多難受了，反正我不出頭，我就看你們怎麼辦？
這些人是真急了。
如果科舉制度被完全定義為貴族才玩的遊戲，那他們這些讀書人的含金量真是斷崖式下跌！
於是他們就在天幕中懸賞，請求大神出手幫忙。
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歷史大揭秘直播間，他們這次是真坐不住了，
之前陳勇說的觀點，他們還可以跟人去辯一辯爭一爭，
因為用人性來判斷制度，他雖然說大方向是對的，但無法做到100%正確。
可現在，人家有後續的補償制度。
就是為了填上面一個漏洞。
如果說這種事情完全被實錘之後。
科舉制度的含金量那真是斷崖式下跌。而這個斷崖式下跌之後，所影響最大的其實就是以所謂的文治為主的皇帝，
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