按理來說，方知硯的道歉態度好，姿態低，沒有辯解，沒有推脫。
這種情況下，事情也就結束了。
可張維庸似乎並沒有想放過方知硯。
因為這傢伙，不是隻有昨天週六沒上來，他是要未來的每一個週六，都不上課！
這不是把人當傻子嗎？
本來在職讀研的時間就很緊迫，很多人只有週末上課，然後每個工作日晚上還會補課。
可方知硯呢？
竟然每週週末只上一天，這不是開玩笑嗎？
你走關係進來，那也就算了，但你起碼要有一個好一點的，尊重學術的態度吧？
連最起碼的尊重都做不到，你上這個課幹什麼呢？
張維庸盯著面前的方知硯，冷冷地盯著他。
你口口聲聲說補上週六的課程，你拿什麼補？
方知硯沉默了一下，隨後解釋著，“若是可以的話，課後我會找同學幫忙。”
“大家都很忙，誰有空幫你？”
張維庸冷笑一聲。
一時之間，方知硯也不知道說什麼好了。
其實別說讀研了，就算是讀博，憑藉著方知硯大腦裡的知識庫，那些所謂的知識點他也記得。
但這種事情肯定不能說出來。
只能慢慢用時間來改變這位老教授對自己的偏見了。
見方知硯不說話了，張維庸也沒有過多追究。
課程很緊張，他不能因為方知硯，從而浪費了其他人的時間。
“你說你會補課，那我就看看，你能補到什麼地步。”
張維庸擺了擺手，隨後將書本給拿起來，準備上課。
“好，那麼今天我們講心律失常的藥物選擇。”
“這部分內容需要前面幾節課的基礎，既然方知硯同學之前沒來，那也就別怪我不照顧你了。”
說著，張維庸轉身開始在黑板上寫字。
這位張教授是真有東西，課堂上的內容確實很多，很豐富。
坐在下面的很多都是全日制學生，並沒有臨床經驗。
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