“生下來後，稍微一懂事，就跟驢一樣，不停地拉磨？”
他試圖將蘇香月的教育理念給拉過來。
蘇香月爭辯道：“人首先得活著，讀好書了，才能相對活的好一點，不是嗎？”
李銳一聽這話，就笑了：“現在誰還活不下來啊！我只聽說過勞累死的，沒聽說過餓死的，我們對待孩子，應該以平等的方式去相處。”
“果果是個活生生的人，我不想她變成一個考試機器。”
“現在這個世道，咱們龍國人有很多都有心理疾病。”
“這大多都是家庭造成的。”
果果雖然不知道李銳說的是什麼，但她總覺得李銳說的對，她在心裡給李銳點了一下大大的贊。
蘇香月的俏臉一下子就黑了：“李銳，你到底是什麼意思啊！咱們傢什麼條件，你不是不知道，果果不靠讀書，以後能有多大出息啊！”
“讀書是一條很好的出路，但有些人適合，有些人不適合。”李銳又在輸出他的觀點。
“行，既然你這麼說，以後孩子的教育問題，你來解決。”蘇香月有些生氣，側身，臉背對著李銳。
普通人家的孩子，現在都是這麼過來的。
現在她不逼著點果果。
以後果果肯定得落後於別人。
“香月，既然我們生了果果，就得愛果果，讓她在一個有愛的環境下長大，一個內心充滿愛的人，以後能差到哪裡去啊！”李銳說道。
孩子不是工具。
愛孩子，是包容，是理解，是引導，是成為榜樣，成為楷模。
更不能有養兒防老的觀念。
你愛孩子，孩子感受到了。
以後你老了，他自然而然會對你好。
蘇香月豁的一下從椅子上站了起來，她怒氣衝衝的看著李銳，“李銳，你這話是什麼意思？你的意思是我不愛孩子咯？”
“不是。”李銳笑了笑，將蘇香月按到了椅子上。
接著，他柔聲道：“你很愛很愛果果，這我知道，但你愛果果的方式，果果可能承受不了。”
“咱們做父母的，要以一個平等的角度去對待孩子。”
“沒生孩子前，咱們不是全能的神。”
“生孩子後，咱們也不是全能的神。”
李銳覺得他有些育兒觀念不一定對。
但這一世，他會給足果果愛。
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