潘教授用放大鏡先是看了看拓片上的甲骨文，隨後開始在筆記本上對比，我站在潘教授身後看的非常仔細，過了半個小時。
潘教授揉了揉眼睛，我將茶水遞給他：“教授，您休息一會兒，要不我來，您指導我？”
潘教授抬頭看了我一眼：“可以啊，小夥子愛學習是好事兒。”
“非常喜歡甲骨文，感覺都是財富，老祖宗給咱們留下來的財產。”
“我還是第一次聽到這個說法，說的很對，你來試試。”
潘教授起身，隨後將我按在桌子上，我照貓畫虎的開始對比起來，說實話我根本就不懂，無非獻個殷勤，給潘教授留下一個好的印象。
我看了幾個字，結果都沒有對上，心裡也有些著急，潘教授站在我身後，拍了拍我的肩膀：“小夥子不要著急，咱們這個工作是急不來的。”
將一個拓片上的字對比後，只對比出來一個字，四十多個字，就認出來一個，我有些尷尬，本以為潘教授會非常生氣，沒想到他非但沒生氣，還很開心。
“小夥子，你叫什麼名字啊？”
“張天宇。”
“你是田教授的學生？”
我起身，讓潘教授坐下，結果潘教授並沒有坐下，而是繞過辦公桌，坐在沙發上，我走了過去踢了一腳小孫，小孫驚醒後：“完事了啊，太困了，睡著了。”
小孫目光落在潘教授身上，隨後又看向我，尷尬的撓撓頭，衝著潘教授點點頭，我剛坐下，潘教授問：“你們來，找我有什麼事兒麼？”
我笑了笑：“潘教授，我和您說實話，您別生氣，我是北京的，研究關於祭祀話題的學生，這次來是透過我老師，聯絡上田老四，田老師又讓我聯絡您，說您是甲骨文的泰斗，讓我跟您學習。”
我時刻盯著潘教授的表情，生怕他生氣，讓我意外的是，潘教授非但沒生氣，還很高興：“誰的學生都無所謂，只要喜歡，想學，我都可以教。”
這麼說，我懸著的心也放下了，我問潘教授：“我想請教您，關於四川這面古蜀國的祭祀一些問題，我查閱了很多資料，都沒有線索，所以就想到甲骨文了。”
潘教授點點頭，隨後看了一眼手錶：“呦，快八點了，這樣吧，明天你來，我給你找一些拓片。”
“那太感謝您了，那您現在下班麼？”
“嗯，我也下班了。”
等著潘教授收拾完，拿上包，我說：“潘教授，我還沒吃飯，咱們一起吃個飯，還有問題請教您。”
潘教授的表情一下子就變了，我連忙改口：“潘教授，大餐我是請不起，那面有一個麵館，咱們一起吃一口。”
聽到麵館，潘教授表情緩解不少，我笑了笑，跟著潘教授下樓，我給潘教授開門，他遲疑了一下，還是選擇了上車，我小跑著上了副駕。
我見潘教授打量著車，連忙解釋：“潘教授，我父母是做生意的，這不是來四川擔心我找不到地方，就讓我開家裡的車來，您別介意。”
“小張，你父母做什麼生意的？”
“服裝廠，父母的意思總是讓我回家繼承服裝廠，但是我不願意，還是喜歡咱們這行。”
潘教授滿意的點點頭：“咱們工作非常的枯燥，有時候一個拓片需要翻譯很久，還要經常開研討會....”
到了一家麵館，三個人吃著面，我問潘教授：“教授，關於祭祀的甲骨文有沒有？”
